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本书为经合组织（OECD）与美国亚洲协会（AsiaSociety）合作出版的教学指导与培训用书，详细解释了全球胜任力的定义、如何评估、如何教授等，包括方法指导与案例参考。该书主要包括以下内容：为什么要为全球胜任力而教、全球胜任力是什么、评估学生的全球胜任力、对教育者的启示、为全球胜任力而教、大规模地开展全球胜任力教育等

本书是著名教育哲学家格特·比斯塔教育三部曲之二。比斯塔深刻地洞察到，过分关注对教育结果的测量，无形置换了对于教育目的的讨论，好教育问题几乎不见了踪影。比斯塔回溯了当前的循证研究、问责文化和消费主义等如何影响了教育实践，邀请我们去反思教育的目的是什么？他发展出一个以教育的资格化、社会化和主体化为脉络的分析框

授人以鱼，不如授人以渔。《大学生心理健康理论与应用/普通高等教育规划教材》以大学生为主体，以心理健康为核心，在心理学理论的指导下，着重讲授心理学的方法，使大学生既能够学习到心理学的理论，又能掌握处理心理问题和提升心理素质的操作方法。《大学生心理健康理论与应用/普通高等教育规划教材》深入浅出，理论简要、技能易学，各章节的

《中公版·2020安阳市教师招聘考试辅导教材：历年真题详解教育理论综合知识》本试卷精心收集了20172019年河南省安阳市教师招聘考试教育基础知识试题。图书研发人员精心整理相关试题，每道试题配有准确的答案和详细的解析内容。编者希望考生通过不断演练历年试题，能够明确安阳市教师招聘考试的考查重点和试题类型，做

本书从慕课的概念出发，详细介绍了慕课的类型特点和理论基础，对慕课的整个建设流程，从选择慕课平台开始，到组建团队、课程设计开发、课程制作，再到课程运营，进行了详细说明，并对基于慕课的混合式学习和基于慕课的翻转课堂进行了探讨。本书共分7章：第1章介绍了慕课的基本概念、发展历史、特点及学习理论；第2章和第3章分别介绍了基于慕

当代中国的学生思想政治教育贯穿于国民教育全过程，但缺少在国民教育整体视域下对这项实践活动的对象开展整体性、本体性、源发性、学段性和规律性的系统研究。本书从学生思想政治教育整体视域下，采用系统分析、发生分析、实证调研和理论建构的方法对这项实践活动的对象进行立体、多维、动态及带有经验支持性的研究，有助于加强和改进国民教育整

本书是肖盛怀老师二十多年带班经验的精华，从德育实施、量化管理、班委确立、座位编排、小组建设等方面讲述了班主任工作中*基本的方法。他将日常的实践，采用案例的形式，娓娓道来。本书是班主任工作的活教材，手把手地教你做班主任，让你真正体会到做班主任的乐趣。

班级管理工作是中小学教育管理工作中的重难点。针对很多班主任不会管理、不愿管理、管理无效或低效等现实困境，本书从管理留白、创意管理、艺术激励、巧用心理学效应、潜移默化五个方面，精选了36个班级创意管理的教育智慧。这些管理智慧来自班级管理一线，带着实践的温度，对一线班主任的班级管理工作，颇有启发和借鉴意义。做魅力班主任，不

百步梯下，拾级而上，鸿鹄志始；将军山上，旭日冉冉，竿头日进。在日新教育之哲学的引领下，学校以旭日文化为课程底色，在地资源为课程亮色，缤纷活动为课程特色，幽雅环境为课程秀色，儿童需求为课程原色，开放格局为课程佳色，从百步传文百步欣言百步达美百步致知百步启智百步健体六大领域，整合不同年段的课程设置，架起儿童成长的百步之梯，