本书主要分为理论探究篇和实践探索篇两大部分。其中,理论探索篇包括9个研究成果,重点阐释了中小学校党组织领导的校长负责制意义、概念和内涵,系统分析了新中国成立72年来中小学校领导体制的历史沿革,归纳了贯穿其中的党办中小学校的优良传统和宝贵经验,总结凝练了北京试点“新领导体制”的五大方面成效经验和全面推行的对策建议,以及“

本书是对收入中小学语文课本中的鲁迅作品的“导读”,共分七讲,每一讲都会对鲁迅的某篇或某几篇作品做详细的文本分析,同时引发开去,谈鲁迅思想与文学某一方面的问题。如何在语文教学中激发学生对鲁迅及其作品的兴趣,如何在教学中使鲁迅作品的独有魅力和价值完整呈现,让学生深刻感受鲁迅精神,是目前鲁迅作品语文教学的关键。本书通过文本分

现代人要确立现代理念，才能上好课。语文立身要执着地追求真善美，追求梦的实现！教好语文要与时俱进，教与学要贴近实际，理论上要研究新问题，实践中要作新探索。课题来自实践，作者敢想敢说，有新发现新见解。 本书由三辑构成，汇集了作者40篇文章。第一辑11篇,写的是语文教学必须确立的几个正确的理念;第二辑17篇,写的是上好语文课

本书是作家走进校园·彩绘版丛书中的吴然卷，收录了吴然入选各种版本的中小学语文教材的诸多散文和散文诗，包括《太阳花》《和花朵说悄悄话》《走月亮》《民族小学》等经典篇目。全书以语文课的形式呈现，分为妈妈教我一个字、童年的风筝、校园的钟声、人与自然等二十四堂课，每堂课后均附有读写提示，由作者亲自点评和分析。本书

《高考热点作文冲刺》是为高中生，尤其是高考生量身打造的一本作文备考书，以责任担当实践创新科学精神人文底蕴健康生活五大主题为线索，串联起22个年度主题，这些主题既包括2022北京冬奥会中国女足亚洲杯夺冠等热点话题，又包括中国共产主义青年团成立100周年共同富裕等时代焦点；既关注红色文化传承大运河国家文化公园建设，又聚焦双

《北京市中小学生运动技能等级标准》是为评定中小学生的运动技能等级而制定的。该标准选取了中小学生经常参与的20项体育运动项目,根据中小学生的身体发育特点和体育运动的规律,制定了切合实际的运动技能等级评定标准。它回答了“不同年龄段怎样才算掌握了某项运动技能”这个问题,将会极大的促进和激发中小学生参加体育锻炼的积极性和主动性

《火花的碰撞--从数学方法到精彩课堂》是一部探讨数学教学的趣味性读物,由教学篇、教育篇、教研篇三部分构成。该书顺应基础教育改革的时代需求,渗透数学核心理念,注重学科素质教育,以兴平市兴化学校的一线数学课堂为切入点,对数学教学形式进行了妙趣横生的解剖,以此反思现存的数学教学之误区,旨在帮助数学教师及学生、家长深度理解数学

该书以对话形式聚焦社会变革时期青少年思想道德价值观教育中存在的各种病症，运用整体动态分析的视角进行审视、批判。这些问题领域涉及道德潜能与基础性道德品质培养、个体道德生活经验与自我建构、关怀学生精神成长、知识-课程与学校德育、青少年生活方式变迁与德育应对、学会过公共生活、学校管理的道德特质，等等。试图通过对话形式将德育话

本书从各个角度对情智课程进行了审视、解析与总结。全书共分为九章，第一章对“情智课程”的总体规划做了详细介绍，包括“情智课程”的形成与确立、“情智课程”的定位与解读以及对“情智课程”的教育观和建设总目标做出了详细的解释。第二章描述了“情智课程”“金字塔”型体系结构，包括其形成过程和框架解读。第三章对每一层课程体系做出简单

《中学历史课程标准与教材解析》包含三大模块。第一模块为中外历史课程改革与发展概览,使读者从总体上了解中外历史课程改革的趋势与特点,以便借鉴吸收。第二模块为课程标准解析,包括初中历史课程标准解析和高中历史课程标准解析,以及中学历史课程标准的国际比较和国内比较。第三模块为教材分析,理论部分包含中学历史教材演变及特点,中学历