《儿童哮喘防治百问》采用问答的形式，详细阐述了与儿童哮喘疾病有关的七大类100个问题。书稿内容主要分为七部分：关注哮喘、认识哮喘、哮喘与过敏、哮喘的监测、哮喘的治疗、哮喘的护理、哮喘的预防，作者以深入浅出的文字全面介绍了有关哮喘的各类知识，就哮喘病儿童及其家人困惑的典型问题进行了详细解答。

《健康影响孩子一生的幸福：婴幼儿疾病防治与家庭护理手册》是资深专家20余载的医疗经验总结，全面讲解宝宝患病信号，就医用药方法，家庭康复护理，常见疾病防治。是一本更科学、更实用、更贴心的健康育儿指南。

本教材为全国高等医学院校中医药类教材之一。全书共16章，分总论和各论两大部分。总论主要包括绪论和儿科学基础。各论分别介绍各个系统疾病。本教材坚持“三基、五性、三特定”的原则，以“精”、“新”、“实”为特点。注重体现中西医结合特色，目的是使学生掌握中西医结合儿科学基本知识和技能、中西医结合的思维方式、儿科临床常见病和多发

小儿泌尿系统疾病是严重威胁儿童健康的疾病之一。由于大部分患儿起病隐匿，病初可能完全没有症状或症状不明显，因此不能引起患儿和家长的足够重视，如血尿、蛋白尿、先天性肾脏和尿路发育畸形等，大部分在体检时被偶然发现。这些情况下如患儿未能及时就医，可能会导致病情迁延不愈，其中一部分可能会发展为慢性肾衰竭，甚至尿毒症，给家庭带来巨

本书分为小儿发热与神经系统常见疾病、小儿呼吸系统疾病、儿童腹泻与腹痛、小儿皮疹、小儿心肌炎等，就儿童常见病的发病、诊断、治疗、预防等方面进行了阐述。

该教材包含十六章，其中涉及了儿童生长发育与保健、儿童疾病诊断与治疗特点、营养及营养性疾病、新生儿与新生儿疾病、感染性疾病、结缔组织疾病、儿童危重症和九个系统的疾病，以简洁并易于掌握的篇幅提供了儿科学课程所要求的内容。本书在许多节的正文最后提供一个病例和点评，旨在进一步强调该节涉及的专业要点。每一节的最后是自测习题并附答

“全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材”的编写本着“三基”“五性”“三特定”原则，三基即基本知识、基本理论、基本技能；五性即思想性、科学性、创新性、启发性、先进性；三特定即特定的对象、特定的要求、特定的时限。在教材编写体例上要求体现实用性、注重基本技能的培养，在知识点上要求包含执业助理医师考试的知识点。

本书共分十七章。第一章为结论,介绍中医、西医儿科学的优势和特长,中西医结合儿科学已经取得的主要成就和成果。第二章为儿科学基础。第三章为新生儿与新生儿疾病。第四至十七章分别为呼吸系统疾病、消化系统疾病、循环系统疾病等。

卡屯科编著的《新生儿复苏教程（第6版）》阐述稳定及复苏早产儿时遇到的特殊问题（第八课），并讨论了新生儿复苏中涉及的伦理问题（第九课）。第六版中继续保留了这两课内容，并进行了内容的补充与更新。在这一版中，读者会发现新的复苏流程图，其中评估与决策部分的方框已被替换为能更好地反映科学的内容。了解NRP的学员会发现一些重要的变

本书分4部分，分别介绍怎样正确认识宝宝发热、宝宝发热时家长应注意的问题、宝宝发热的护理及常用降温方法、与宝宝发热相关的常见疾病及临床特点。其内容通俗易懂，方法科学实用，是宝宝父母必读的书。