《新理念职业英语》共6册，分为基础模块1、基础模块2、拓展模块、职业模块、高阶1、高阶2，是中高职衔接公共英语教材。教材体系完备，包含学生用书、练习册、教师用书、MP3录音、电子教案及其他相关配套资源。练习册与学生用书配套，为学习者提供更多词汇、语法、听力、阅读、翻译、写作等方面的练习，帮助学习者巩固课堂学习成果，进一

《新理念职业英语》共6册，分为基础模块1、基础模块2、拓展模块、职业模块、高阶1、高阶2，是中高职衔接公共英语教材。教材体系完备，包含学生用书、练习册、教师用书、MP3录音、电子教案及其他相关配套资源。练习册与学生用书配套，为学习者提供更多词汇、语法、听力、阅读、翻译、写作等方面的练习，帮助学习者巩固课堂学习成果，进一

本教材以中宣部、教育部关于“三进”工作的要求、二十大报告精神以及《大学英语教学指南》(2020版)为编写依据，将外语教育与思政教学融为一体，着力培养学生英语综合应用能力、批判性思维能力以及对外传播中国的能力。《“传播中国”大学英语进阶教程》是纸质图书和数字平台有机融合的新形态教材，每册6个单元，每单元2篇课文，分别从中

本书为《“传播中国”大学英语进阶教程(上册)学生用书》的配套教师用书，提供明晰的教学目标、教学方案、教学步骤、补充教学素材(背景知识、生词例句、难句解析、课文译文)、练习答案等丰富内容，为教师教学提供有力帮助。同时，教师用书突出课程思政育人目标的分解和实现，在各个教学环节提供方法引导，帮助教师将各板块语言学习任务与落实

本书的内容，进一步提高英语水平和应用能力，华中师范大学外语学院的骨干教师对《综合训练》进行了修订。在内容上，《综合训练(第3版)》调整单元数，与《综合教程》(第3版)保持一致；新增与教材主题匹配的练习材料；替换时效性欠佳的内容及练习；更新听力素材，涵盖更多领域。在框架上，《综合训练(第3版)》沿袭前两版的风格，每单元由

本书每单元测试题由听力理解、词汇语法、阅读理解、句子翻译和写作五部分构成，书后附有参考答案、听力理解部分的录音稿、词汇语法部分和阅读理解部分的重难点解析。解析既包含本题的知识点讲解，也包含应试技巧分析。

本教材力求体现以下特色：1.紧扣《大学英语教学指南》，聚焦阅读课中心任务，集中提高学生获取信息的能力和阅读理解能力，并让学生通过自主学习提高对各类水平考试阅读题的解题能力。2.注重人文思政教育，通过选取生动有趣的故事，突出向善、向上、爱人、助人、乐观进取、服务社会等主题，使学生在学习语言的同时塑造自己的性格，发展健康的

本教材力求体现以下特色：1.紧扣《大学英语教学指南》，聚焦阅读课中心任务，集中提高学生获取信息的能力和阅读理解能力，并让学生通过自主学习提高对各类水平考试阅读题的解题能力。2.注重人文思政教育，通过选取生动有趣的故事，突出向善、向上、爱人、助人、乐观进取、服务社会等主题，使学生在学习语言的同时塑造自己的性格，发展健康的

本教材力求体现以下特色：紧扣《大学英语教学指南》，聚焦阅读课中心任务，集中提高学生获取信息的能力和阅读理解能力，并让学生通过自主学习提高对各类水平考试阅读题的解题能力。注重人文思政教育，通过选取生动有趣的故事，突出向善、向上、爱人、助人、乐观进取、服务社会等主题，使学生在学习语言的同时塑造自己的性格，发展健康的个性，提

本教材力求体现以下特色：1.紧扣《大学英语教学指南》，聚焦阅读课中心任务，集中提高学生获取信息的能力和阅读理解能力，并让学生通过自主学习提高对各类水平考试阅读题的解题能力。2.注重人文思政教育，通过选取生动有趣的故事，突出向善、向上、爱人、助人、乐观进取、服务社会等主题，使学生在学习语言的同时塑造自己的性格，发展健康的