本书以抗战时局影响下金陵大学的迁变与调适为研究主题，通过对其早期的调适与发展、抗战西迁与南京留守、战时组织与管理、科教发展与社会服务、战时学生生活等方面的考察，深入探究了金陵大学的战时办学特点、发展情况、本土化转变历程及其在抗战期间国家建设中发挥的重要作用。

2015年，国务院办公厅颁布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（***〔2015〕36号），要求各高校落实创新创业教育主体责任。大众创业、万众创新已经成为国家战略，创新创业教育也迎来了崭新的春天。本书根据国家政策文件要求并结合学校学生的实际情况编写而成，全书共分为九章，主要介绍了创新概论、创业概论、创业者

本书是对思想政治教育专题的研究，主要包含思想政治教育本质、思想政治教育的文化意蕴、思想政治教育的吸引力、思想政治教育与社会主义核心价值观、思想政治教育面临的挑战等11个方面的内容。通过对思想政治教育本质深刻诠释、思想政治教育的文化意蕴全面解读、思想政治教育吸引力的探讨等，积极思考和探索在思想政治教育发展过程中出现的新问

本书主要内容包括教育之计、办学之道、育人之策、人才之路、教学之法、科研之规等6个方面，聚焦了近9年来高等教育的热点话题，荟萃了众多专家学者的观点看法以及进行精要点评。话题圆桌紧紧围绕关注现实，与时代同步，为高等教育立言这一立意，每期就一个或两个高等教育热点问题组织专家学者、管理人员等进行讨论，既讲明道理，又发表言论、解

本书在人力资本和信号理论框架下，构建教育选择的理论模型，探讨学生个体在个人、家庭和环境等因素影响下的选择策略及其影响。各章以学生个体在教育过程中的选择为讨论对象，在控制学生个人、家庭和环境等影响因素的前提下，测量不同教育选择对于学生学业成绩和就业发展的影响，进一步识别不同教育选择与生涯发展的因果关系。本书所研究的教育选

大别山红色口述文化即以大别山红色革命史为内容，以大别山人民群众为主体，以口头表述、口耳相传为精彩呈现形式的一种特殊文化形态。本书在分析大别山红色口述文化资源的本体形态及其特点、大学生思想政治教育对于优秀文化资源的利用要求基础上，揭示大别山红色口述文化与加强思想政治教育的逻辑关联，梳理大别山红色口述文化资源相关大学生思想

坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。民族文化觉醒作为一场深刻的文化运动，纵贯中华民族整个近代历史，本质上流淌的是文化自信建构，而且是一种持续性建构。从这一意义上看，文化自信是国家主权的象征性发言。书稿从近代以来的文化受挫起笔，在参阅大量文献、档案、领导人讲话、研究专著及译著的基础上，

答辩前夜你是否焦虑得无法入睡？是否害怕自己面对考官会六神无主、张口结舌？是否担心答辩中出现自己没有想到的问题？不用紧张，本书按照真实答辩的整个过程进行分析和讲解，帮你从容应对一切可能的问题、顺利通过答辩。 本书作者提出了从调查研究、行为实践和语言表达三种取向分析答辩的路径。结合多年的丰富教研经验，辅以相关领域众多学者的

在全球性大学排名日趋流行、影响力日渐增强的背景下，本书通过对11个国家的学术机构进行个案研究，分析了政府和大学对全球性排名作出的回应。书中依次介绍了澳大利亚、智利、中国、德国、马来西亚、荷兰、波兰、俄罗斯、土耳其、英国和美国等国家的案例，并深度分析排名对政策、高等教育实践以及学术生活的影响。本书还进一步研究了当下大学排

工程人才认知发展水平是制约工程能力的重要因素。为探究工程教育改革对工程学生认知发展的作用，寻找有效工程教育实践，本书在现代认知理论的指导下，针对上海入选卓越计划的三所不同类型高校，综合分析了在校工程学生的认知发展现状及其影响因素，发现了工程教育改革进程中的问题，并提出了相应的对策。本书丰富了国内工程学生认知研究的相关理