本书分为十章,主要内容包括:绪论、课程的基础、课程设计与课程开发、课程目标、课程内容、课程组织、课程实施、课程评价等。

本书紧贴新课标和新教材,视角细致新颖,课例丰富实在,教案借鉴性强。本书不仅对余映潮老师的阅读教学设计理念和方法进行了系统地展示,还精选了八个创新教学设计的经典课例,充分展现了余老师高效的教学方法和创新的教学设计,具有极强的实战性和指导性,是中小学语文老师不可多得的教学参考书。

本书内容包括：教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生发展心理、中学生学习心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。

本书分两部分，包括：教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知、大中小学劳动教育指导纲要(试行)。

闲暇时，我总爱反思自己的教学与班级管理工作中的得失，也常常在不经意间记下自己认为珍贵的资料以备今后借鉴与改正，于是乎就有了这一个产物——《教海淘沙》，这本书分为两大部分：一是物理教学；二是班主任工作，这些资料虽然有些是老生常谈，但是我觉得对于教育者来说还是应该时时探究，时时注意，这样才能在不断反思中得到新的体悟，孔子曾

本书以名家名著的选译和评析为主，对每位教育心理学大家的代表性论著，从原著选读和评价文章两方面进行导读，其中评价文章则分别由时代背景、理论评述和思想评价、目前我们的认识和理解几个方面组成，详细剖析了经典，是不可多得的教育心理学经典导读教材。

本书共分为六章，第一章为绪论，第二章为教育实验的发展历程与发展趋势，第三章为教育实验设计，第四章为教育实验的实施过程分析，第五章为教育实验结果统计分析与评价，第六章为教育实验报告的撰写。

本书共五章，内容包括：对项目建设的认识、扎实推进项目建设、建设成果的可观体现、建设过程监管、计划方案举例等。

本书在内容设置上，从知识、技能和自我认知三个层面展开，每个课题都包含三个层次：第一，围绕课题主题，先进行案例导入，然后进行分析、介绍相关心理健康知识和心理调适技能；第二，在心理健康表现领域，从维护心理健康的角度出发，结合案例阐述心理问题的识别、预防和矫正的方法，阐明在大学生生活的各个方面如何增进心理健康；第三，课程实践

本教材是倾力打造的通识教育课程系列教材之一，共五章：学生热爱劳动教育理论指导、校园保洁内容与要求、家庭中的劳动常识、劳动教育与实践安全、义务性劳动。从劳动理论开始着笔，逐步介绍与中职生的息息相关的各个环境场所中的劳动，力求做到理论联系实践，增强动手能力，使本教材能够达到体现学科精髓、引导学生学习、激发学习兴趣的目标，在