《尊重的力量：一所学校的教育价值追求》收录了五十八篇北京教科院丰台学校的教师们撰写的教育随笔和教育案例。该校的尊重教育倡导尊重每个学生，开发每个学生的潜能，让每个学生成为好的自己。主张尊重学生主体地位、尊重学生个性差异、尊重学生学习需求与选择、尊重学生身心发展规律，促进每一个学生实现全面、主动而有个性的发展。教师们在工

《小学语文教学设计：模型与应用》是《小学语文教学设计：问题与方法》的姊妹篇。《小学语文教学设计：模型与应用》以语文学科核心素养的要求为指向，提出基于知识分类学的小学语文教学设计和基于学习单的小学语文整《小学语文教学设计：模型与应用》阅读设计两种模型，每种模型又分出若干变式。《小学语文教学设计：模型与应用》在对模型进行理

《表达型语文：教你策划言语活动》立足于儿童的阅读、思考、表达合三为一的言语表达力，将“读进去，想开去，写出来”为教学指导思想，实现一种教学范式：将教材转化为学材，将学材转化为学生的言语能力，将言语能力转化为言语成果。从学习主体——儿童出发，转变课程观、教材教学观、儿童评价观，依文体不同形成多种课型，教会教师策划言语活动

本书是一本根据教育部新课标要求专为小学生而编写的作文指导用书，旨在帮助更多的小读者加强写作能力，提高作文成绩。作者用自身经验与教学方法，总结出多种简单有效的写作思维方式，并讲解了实用的写作技巧，在内容编写上有极强的针对性，让广大小读者一看就能懂，一学就会用。书中还收入优秀写作范文及名师点评，配合写作思维方式和写作技巧，

本书通过孙翠明校长在北京市密云区巨各庄镇中心小学开展的“葡萄树教育”的探索与创新,详细阐述“葡萄树教育”的创建背景、理论建构、课程探索、实践活动与评价体系,立体呈现一种富有特色的教育立德树人的实践探究,以及作者关于“本土育人”办学理念的深度思考。

本书由全国知名教育集团——昂立教育通过对培训教材汇编而成。针对小升初语文复习，汇集沪教版小学五年级语文重要知识点和高频考题为一体，包括语言基础知识、现代文阅读、文言文阅读、作文等四大板块。既注重学生的知识学习，设计了如“课前来热身、知识我来讲、经典你来练、牛牛大闯关”等环节，同时又注重学生的能力拓展，设计如“名言记于心

《交大之星——尖子生夺冠·比和比例（六年级）》是“交大之星——尖子生夺冠”系列产品之一。《交大之星——尖子生夺冠·比和比例（六年级）》书中分若干节，每节都包含若干套典型训练题，这些题都是从奥赛基础题直至新的各类较高难度的奥赛真题，几乎涵盖所有题型。本书内容精而全，分类练习，难度超高，讲解精细

本书内容紧扣新统编版语文教材，练习设计包括单元练习、期中测试卷和期末测试卷，帮助学生系统地梳理、巩固所学知识，完善知识脉络，提升综合技能。每单元包括“基础人人过关”“重点牢牢抓住”“拓展开开眼界”“单元综合测试卷”四个板块，不但兼顾基础，而且通过举一反三、形式多样的练习来提高学生的综合能力，强调知识的活学活用。本书适合

本书内容紧扣新统编版语文教材，练习设计包括单元练习、期中测试卷和期末测试卷，帮助学生系统地梳理、巩固所学知识，完善知识脉络，提升综合技能。每单元包括“基础人人过关”“重点牢牢抓住”“拓展开开眼界”“单元综合测试卷”四个板块，不但兼顾基础，而且通过举一反三、形式多样的练习来提高学生的综合能力，强调知识的活学活用。本书适合

本书与上海二期课改教材同步，在边学边练的过程中让学生喜欢英语、理解英语、运用英语，提高英语学习能力，提升学习成效。本书有以下几个特点：第一，由一线名师或骨干教师编写，并由特级教师修改审定成稿；第二，与教材同步，从练习的内容到练习的形式都符合英语课程标准和教学要求的精神；第三，本书含每课时练习、单元测试、期中练习和期末练