《弟子规》原名《训蒙文》，清康熙年间秀才李毓秀编著。讲述了为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。《增广贤文》又名《昔时贤文》，是一部古训集、民间谚语集。其内容汇集了为人处世的各类谚语，人称读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下。《幼学琼林》又名《成语考》《故事寻源》，共分四卷，骈体文写成，内容广博，包罗万

据考察，从甲骨文出现至今，中国文字的历史已有3600多年。文字所承载的文化精髓，不仅体现在它所记录下的历史事件，它的出现与发展本身就是中华民族传统文化源远流长的*好见证。瓜田钟情于汉字研究，咬文嚼字是其兴趣所在，也是志业所求。《字林拾趣》分为门外字谈字里乾坤语文小札译事杂说四个部分，共六十余篇文章，在这些文章中，我们可

本书严格按照小学1～6年级语文教材必背生字选字，选字与日常生活密切相关。全书采用大字号编排，每个汉字配有汉字由来和演变的故事，配精美图画，帮助读者在掌握汉字的同时，也加深了对中华传统文化的了解。依照现代汉语规范和要求，全文加注了拼音，孩子能实现独立阅读。

古代蒙学读本具有纯正母语的文学美、韵律美、叙述美，是中国教育传统中的优秀部分，本书以简繁篆三体字对照形式把《性理字训名物蒙求历代蒙求》的内容编辑成册。《性理字训》为古代儿童理学教育的启蒙教材。内容与《弟子规》《千字文》一起，被列为南宋以后历代“童蒙必读书”。《名物蒙求》在古代蒙学教育中是值得称道的常识教材。它依次叙列天

《弟子职》是我国古代的一部记述弟子事师受业明晰，内容全面，篇章完整，年代久远的校规学则，堪称我国古代乃至世界上较早的“学生守则”。《小学诗》为清代谢泰阶所编。谢氏曾读朱熹的《小学》，认为它语沁人心，有感而作此篇。《小学诗》全篇依《小学》一书的篇卷次第，依次分为立教、明伦和敬身，这实际上是《小学》内篇的内容。全篇每五字一

本书是国学系列中的一本，《三字经》《百家姓》《千字文》都是我国古代重要的蒙学教材。《三字经》是启蒙教育著作，内容的排列顺序极有章法，书中旨在教育儿童要重礼仪孝悌，端正孩子们的思想，《百家姓》既作为古代儿童的识字教材又让儿童明白了中华姓氏有哪些，其来源是怎样的。《千字文》不仅仅是普通的启蒙读物，同时也是中国文化史的入门教

《古文观止》是清代以来流行的古文选本之一，由清代吴楚材、吴调侯编选，所选文章语言凝练、短小精悍，皆为千古传诵之作。本书选录经典篇目，以简明达意的现代语言对原文进行翻译，并对疑难字词进行拼音注释，既利于入门，亦便于研读。

《17-19世纪欧美汉语官话语法著作研究》以17-19世纪欧美汉语官话语法专著作为探讨中心，通过深入研读文本，对这些专著的编写与出版、参考文献以及引例来源等相关问题进行细致考证，厘清它们之间的关联和承袭，考察它们在汉语语法学历史中的地位和作用以及对近代中国学者语法研究的推动。

东干文和汉文是一语双文关系，东干文中的每一个音节都能和汉字一一对应，完全进行转换。本书为了升华转写者的理论认识，加强对东干文转写翻译的意识，提高读者的转写水平，以及帮助读者解决一些转写过程中的具体困难，作者将多年转写翻译的心得体会，以及东干文的研究资料进行系统的整理，由浅入深地详细讲述了转写过程中需要注意的种种事项，不

本书主要收录了两部分的内容，一部分收录了12篇论文，主要是对汉语亲属称谓的研究。亲属称谓是语言中不可缺少的、十分常用的基本词汇，也是维系家庭和社会生活的重要纽带，它的研究共时系统和历时演变，不仅是词汇研究的重要内容，也是了解社会关系和文化传统的重要依据。这是一种社会现象，还是一种文化现象，对此的研究既有助于汉语词汇学的