《高等院校通识教育系列教材：大学书法通识》分为四篇，分别为书法历史篇、书法美学与欣赏篇、书法技法篇、篆刻与余论篇。作者多年来积累了深厚的书法艺术造诣，从汉字起源、先秦书法到明清书法、近现代书法，从如何欣赏书法到临摹的技法，系统全面地阐述了中国书法的发展历程与美学欣赏，具有很高的艺术鉴赏水平，并收录大量古代名碑名帖的清晰

《21世纪高等院校数字艺术类规划教材：字体设计》通过研究字体的笔画、结构、字距、行间等艺术规律，探讨文字造型的理论与表现手法。在字体设计理论与绘写方法的部分使用了由基本字体到创意字体循序渐进的训练方式，使学生快速掌握字体创意的广度与深度，运用开阔的设计思维方式、娴熟的表现方法，设计出形式多样、个性鲜明、趣味无穷的字体。

本书收录作者所书的100个“龙”字，包含了行、楷、篆、隶各种书体，同时分析了龙与道教，龙与佛教以及龙与中华文化的关系。是对龙文化的专门研究，所书所画之龙得社会各界的好评，具有较高的欣赏与收藏价值。

本书选取王羲之行书尺牍十余种，如《姨母帖》《丧乱帖》《初月帖》等，除了碑帖的高清图片之外，还有释文、译注、技法解析文章、集评、集联集诗等文字资料。

本书收录颜真卿《勤礼碑》，本帖为长安新出土拓本，后有康有为长篇题跋真迹。

本书收录了隶书书法作品《张迁碑》，旁附释文。

元 赵孟頫 胆巴碑

汉 乙瑛碑

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中国书画向我们展示着一个独具魅力的文化世界，其中隐台着矛盾而又和谐的因素。比如，我们要创作一幅风格遒劲的大字，而我们的工具却是一种软毛的笔，我们的欣赏标准又是所谓的“平和”。所以如何用软毛的笔、平和的气息去写出一幅遒劲的字，真是个艰难而又有趣的课题。正如蔡邕所说：“唯笔软则奇怪生焉！”看来中国的书画艺术就是这样一个