本书采用肯尼教授的开创性研究，揭示了为什么一些人的生物学年龄(我们的身体外观和感觉)低于实际年龄(数字)，以及他们是如何做到的，同时揭示出食物、遗传、性、体育锻炼、冷水、童年经历、期望、友谊、不平等等因素所起的作用。从第一次参加体育运动的70+老人，到“蓝色地带”(世界上居民寿命较长的地区)的存在，肯尼教授的工作揭示了

本书以严谨的逻辑和生动的案例，详细分析了陈述、事实、数据、证据和证明的进阶关系，帮我们远离“误解之梯”，在生活、工作和学习中更加靠近真相，让我们能更聪明地思考、打造能更聪明思考的组织和社会。

本教材内容主要包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌和生殖生理，内容编排上突出核心知识，注重知识运用，强调联系临床。全书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖微课、动画、图片、临床视角、知识拓展、深入学习、本章小结、自测题

本书为医学院校基础课教材，遵循“基本理论、基本知识、基本技能”的原则，在内容论述上深入浅出，通俗易懂，循序渐进，做到概念清楚、定义准确、结构严谨，坚持以成熟的新知识、理论和方法充实内容，反映科技发展的新成果。生理学是从生理角度对生物体的生命活动、生理功能、器官系统的工作原理和机制进行科学解释和阐述的学科。书中详细介绍了

你智力超群吗？你认识的人中有天才吗？天才的许多社会、情感和智力能力都未曾被认识。天才常被误解成是怪人奇葩、疯狂的科学家、不合时宜的诗人、过于敏感的艺术家、极度活跃的小丑或不合群的反社会者。你想了解智能、敏感和高度创造性的大脑的不同吗？在《洞察天才大脑：重新认识天赋》中，尼科尔·泰特罗博士展现了最新的关于高智能、极具创造

全书由生理学实验总论模块、经典实验模块、设计探索实验模块三部分构成，每一模块下又有子模块，特别是经典实验，紧扣理论内容，按经典的生理学理论章节顺序分成若干个子模块，非常有利于高职学生结合理论，每一实验前设课前预习，可作为学生的预实验报告，方便学生有针对性地预习，对帮助学生理清思路、实施以点带面整体推进的单元整合教学策略

本书以水稻的生命周期为例，说明了成熟对于水稻而言，不仅是生命周期的顶点，更是其最辉煌、最有价值的时刻。这一现象引发了对人类追求永恒青春的反思。作者在书中探讨了人类为何不应仅仅追求外在的青春，而应更加珍视随着年龄增长而积累的成熟与智慧。

本教材分实验指导和学习指导两大部分。实验指导部分包括精液常规检查、计算机辅助精子分析、精子形态学及精液脱落细胞学检查、精浆生化指标的全自动检测、精子功能测定、抗精子抗体及性激素检测、精子优选等，共十四章。每一章均包含实验目的、实验原理、实验材料、实验步骤及注意事项。部分章节后提供了实验操作视频，可扫码观看。学习指导部分

本书共分十二章，具体内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿液的生成与排放、感觉器官、神经系统、内分泌系统、生殖。

本书主要内容包括人体发育学概论、胎儿期发育、婴幼儿粗大运动发育、婴幼儿精细运动发育、婴幼儿言语语言发育、婴幼儿认知功能发育(认知功能发育规律、影响认知功能发育的因素及异常发育、认知功能发育评定)、婴幼儿情绪情感发育(情绪情感的发育规律、情绪情感发育的影响因素及异常发育、情绪情感及其社会功能发育评定)、学龄前期与学龄期发