晚清民国，神州陆沉。国人意识中的“天下”，已经从九州、五湖、四海，变成张之洞的“亚欧”、袁世凯的“东西两洋，欧亚两洲”、梁启超的“环球”乃至胡适的“绕太阳的地球”。按照传统逻辑，当人们在现世找不到出路，往往会从上古的案例中寻求启迪。晚清以降，这一逻辑却被无情颠覆——从向过去寻找答案，到向外界寻找答案；从反求诸己，到问道
《延安的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当
《西柏坡的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正
《遵义的故事》内容介绍：遵义，一座历史悠久的文化名城，1935年1月在这里召开了具有伟大历史转折意义的遵义会议——中共中央政治局扩大会议。这次会议在*危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。 让我们重温那一段惊心动魄的历史，继承发扬遵义会议的光荣传统。一起来翻阅《遵义的故事》吧！
《井冈山的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。 “百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正
《韶山的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当
《瑞金的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。 “百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正
本书为第三编，主要是收集整理了中国古代各朝代边境相关人物史料文献传记。鉴于未见有将中国古代历代边境人物按时间顺序，集中编辑在一起的资料性书籍，尽管这一工作费时费力，对二十五史及各种文献中的人物逐一鉴定，我们仍组织力量，进行了这一极为有意义的工作。本书全面、系统地将中国古代历代边境攻、守的重要人物，收集整理编辑在一起，对
史鉴主编的《党史上的凡人小事》内容介绍：人民群众，是历史的真正创造者。将中共党史中的凡人小事请入历史殿堂，讲述发生在“小人物”身上，同中国共产党的历史相关联的鲜为人知的趣事，从社会各层面多角度地认知中国共产党90多年的历史，呈现出党史的多姿多彩，从中感晤千万个共产党员和广大人民群众，坚持党的路线、方针和目标，投身中国革
第六届中国人文地理学学术沙龙在华南师范大学举行,会议内容非常广泛,涉及人文地理学的方方面面。从文化地理学到网络地理学;从人文一地理的空间研究,到文化冲突和环境变迁中的心理研究;从快速城市化下的乡村衰退,到环境变迁下的生态健康;从中国崛起给人文地理学带来的机遇和挑战,到人文地理学研究的本土化和全球化。此外,还涉及区域研究
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