介绍人们日常各种应用文种的概念、文种特点、写作要点及写作技巧,收录大量例文。
《大学语文实用教程新编/普通高等教育公共基础课类规划教材》是为满足应用型本科院校大学语文课程的教学需要而编写的,在编写上遵循人文性与工具性相统一适应应用型人才培养的需求彰显地方文化特色三个理念,在选文上遵循经典性应用性地方性三个要求。书中设有上编·阅读与鉴赏(含诗词、散文、小说、戏剧四个单元)和下编&mi
《科技竞赛论文写作》是在数学建模实验室开放课讲稿基础上改编而成的。全书内容共20章,分四大模块,分别是:基础篇(立足电脑写作,掌握基本技能)、特色篇(围绕数学建模,突出竞赛特色)、继研篇(紧扣后续研究,促进论文发表)、拓展篇(发挥关联效应,促进全面发展)。《科技竞赛论文写作》既可作为本科生参加创新研究的重要参考书,也可
本书总结《意林·作文素材》杂志多年来的经典素材,题材丰富多样,或源于名人经历,或源于身边小事,看似随手拈来,实则拥有无穷妙趣。本书内容分为8章,每章由多个主题词、核心解读、真题链接、考场速用素材、高分范文、名师点评等部分组成。内容参考了历年高考作文试题,主题词涵盖了历年高考易考作文话题,素材经典、分析到位
本书是鲁东大学胶东文化研究院研究项目胶东方言特征词研究(项目编号:WJ017)和山东省社会科学规划研究项目胶东方言特征词研究(项目编号:1414CWXJ06)的主要研究成果,将3000多条词汇、6000多个词语一一分类、解释,进而总结了胶东方言各词类中的特征词语的特点,提出了有说服力的见解。作者还对胶东方言特
《现代汉语通论》教学指导(第三版)2017年9月出版。《现代汉语通论》第三版已于2016年8月出版,紧接着邵敬敏主编就开始组织修订《<现代汉语通论>教学指导》。由于本次教材修订,压缩了有关章节与字数,因此,某些比较重要的内容就转移到《教学指导》中来了,敬请特别注意。《现代汉语通论》教学指导(第三版)分为上编、下编和附
本卷图书共收小学国文国语教学论著一种:顾黄初、钱梦龙、徐振维、欧阳代娜、张鸿苓、章熊编著,《<九年义务教育初级中学语文教学大纲>(试用)能力训练内容指要》,约20万字。含经典原文、注释及内容导读。
本卷图书共收小学国文国语教学论著一种:张志公著,《传统语文教育教材论----暨蒙学书目和书影》,约22.5万字。含经典原文、注释及内容导读。
本卷图书共收小学国文国语教学论著三种:阮真著,《中学国文各学程教学研究》(1930),约7.1万字;阮真著,《中学国文教学法》(1936),约9.4万字;蒋伯潜著,《中学国文教学法》(1941),约11.3万字。含经典原文、注释及内容导读。
本书收入在百年语文教育史上有较大影响、至今仍有参考价值、且有一定代表性的语文教育类著作,含经典原文、注释及内容导读等。本卷图书共收小学国文国语教学论著五种:王国元编著的《小学说话教学法》(1936),约9.0万字;沈百英编的《小学说话科教材和教法》(1948),约5.6万字;朱智贤编著的《小学写字教学法》(1948),