决胜高考物理压轴题（第2版）

物理高考题精编:选择题专辑

本书聚焦核心素养，旨在让学生在具体的情境活动中探究、实践、领悟科学素养，培养学生的创新能力，挖掘其科学潜能，夯实“未来科学家”素养基础，为学生将来从事科学研究提供先期体验。全书共九章，前五章主要围绕未来科学家课程基地的建设背景、理论构想、实践探索、评价反馈来展开论述。后四章则是对国家科学类、延伸提高类、创新拔尖类、大学

本书围绕新时期德育困境的成因、中小学校德育资源开发的现状与问题、新时期德育工作的新要求等内容进行梳理与研究，探索新时期学校德育资源开发的基本策略，形成有效推进德育资源的共享机制。新时期，“共享”已经成为社会发展的主题词。开发出的优质德育资源，只有实现共享方能更好地发挥其育人价值。史家教育在集团化发展中不断前行，在学生成

《混合方法研究视角下中学班主任的职业生活状态》是在主要参考了教育部《中小学班主任工作规定》这一文件对班主任工作相关阐述的基础上，围绕着班主任的配备与选聘、职责与任务、交往与互动、感受与收获、培养与培训、权利与待遇等方面，确立了职业生活状态的6个方面(精神生活状态、日常工作状态、交往互动状态、职业心理状态、专业发展状态、

本书稿分为三个部分：第一部分，国家相关政策依据的解读；第二部分，关于高中地理课堂教学方法的阐述；第三部分，以“三个课堂”的提出为背景，结合高中地理核心素养进行高中地理课堂教学有效性研究并分析相关优秀案例。本书稿是根据倡导的核心素养理念，结合高中地理教材，按照倡导的教学方式，从地理学科素养的培养这一角度切入，为一线教学提

本书稿从中学物理教学需要出发，以落实课堂教学目标为目的，指导教师合理设计微实验并在课堂教学中科学应用。书稿共分5章：第1章：微实验设置理念和应用方法；第2章：课堂教学中的微实验设计与应用；第3章：复习类课堂微实验的设计与应用；第4章：信息技术与微实验整合；第5章：学生创新微实验的设计与应用。分别介绍了物理微实验的起源与

湖口中学位于江西省九江市湖口县，为江西省首批重点中学。本书由江西省中学高级教师、骨干教师沈金喜主编，为江西省湖口中学建校80周年纪念文集，分知名校友风采、教师育人故事、学生成长点滴和校园活动纪实四个篇章，从师性、校友等不同角度，学校发展的不同时期，全面生动记述了湖口中学建校一路走来的历程，旨在传承优良学风校风，激励学生

本书以《普通高中语文课程标准(2017年版)》对高中语文教学的要求为依据，对统编高中语文教材必修(上、下册)、选择性必修(上、中、下册)中的写作内容进行梳理整合而编写。本书按照教材顺序编排，分为两部分，第一部分共五章，是必修上、下册和选择性必修上、中、下册写作教程；第二部分仅一章，是教材写作教学设计。本书可作为教师教学

本书原创性地构建了科学融合教学的理论框架、科学融合教学的分类体系和指向核心素养的科学融合教学范式等方法策略，它有利于变“碎片化学习”为“整体性学习”，变“浅层学习”为“深度学习”，变“教为中心”为“学为中心”，进而发展学生的科学核心素养。