《C陷阱与缺陷》作者以自己1985年在贝尔实验室时发表的一篇论文为基础，结合自己的工作经验将这篇论文扩展成对C程序员具有珍贵价值的经典著作。本书的出发点不是批判C语言，而是要帮助C程序员绕过编程过程中的陷阱和障碍。《C陷阱与缺陷》分为8章，分别从词法陷阱、语法陷阱、语义陷阱、链接、库函数、预处理器、可一致性缺陷等几个方

互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。“互联网+”行动计划将重点促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业

本书共分为10章，主要包括：C语言的发展历史、特点及源程序结构等知识；C语言程序设计的基本知识；C语言的选择结构程序设计知识；C语言的循环结构程序设计知识；C语言使用数组的知识；C语言使用函数的知识及变量的属性；C语言的预处理命令；C语言指针的使用知识；C语言的结构体、共用体和枚举类型知识；C语言使用文件的知识。 本

本书是计算机基础和office高级应用课程配套的工作页。Office办公高级应用采用项目教学法，按照完整的工作过程六步法进行，通过完整的工作过程培养学生自主学习的能力。在编写本工作页时，依据学习的内容、目标和学习结果，从“学习的内容是工作，通过工作实现学习”的原理出发，遵循职业发展的规律，组织教学，有步骤、分层次地逐步

本书以标准C为框架。按照紧扣基础和面向应用的原则，介绍了C语言程序设计的基本规范、思路和方法。本书从培养学生的实际编程能力出发，注重实例教学和实践练习，突出重点讲解和难点分析，图文并重，文字流畅。本书概念清楚，内容全面，书中所有示例程序均给出了算法思路的分析、算法步骤及运行结果。每个程序都遵循标准化的编程风格，便于学生

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C语言课程是我国许多高校为学生开设的第一门程序设计语言课程。C语言具有很强的实用性，它既可用来编写系统软件，也可用来编写各种应用软件。《C语言程序设计(第五版)》主要内容包括：C语言概述，数据类型、运算符与表达式，程序设计初步，选择结构程序的设计，循环结构程序的设计，数组，函数，编译预处理命令，指针，结构体与其他数据类

《C语言程序设计习题与实验指导》是《C语言程序设计基础教程》(ISBN：978-7-302-55694-7)配套的参考书，内容共有11章。第1~9章主要介绍了本章重点与难点、知识点概括、习题及上机实验，每个实验2个学时，教师可以根据学时安排酌情选用；第10章设计了7套模拟试卷，方便学生在课程考试前自测学习效果；第11章

《C语言程序设计(第3版)(微课版)》采用VisualC++6.0的编译环境进行开发。“以学生动手能力为基础，以运用知识解决问题为突破口，以基础知识+上机实训+项目实训模式组织教学，以培养应用型技术人才为目标”的理念组织教材编写。全书共11章。第1章介绍C语言的发展及特点，C语言程序的基本结构，C语言的字符集、标识符和

《C#语言程序设计教程(微课版)》以学生成绩管理系统项目为主线，以Windows窗体应用程序开发为载体，讲解面向对象C#语言的基础知识和项目设计的基本技能，定位应用型人才培养为目标。《C#语言程序设计教程(微课版)》共13章，内容涵盖C#开发环境概述、C#语言程序设计基础、字符串和数组、类和方法、继承和多态、集合和泛型