中国书院旧事

本书涵盖了自2019年春启动返校活动以来，直至2019年10月3日返校当日，及至返校后的感受体会等一系列文章、活动及花絮，包括了主题歌、活动预告视频、节目全集等，读者可以通过扫描二维码，获得视觉体验。同时，为今后返校的师弟师妹，乃至全国有返校心愿的曾经的莘莘学子们，提供了极具实施性的操作指南。

本书基于实践系统地介绍了什么是创业、为什么要学习如何创业、先做到成功创业、培育创业的土壤、让事业持续成长、完整的创业规划等创业理论与创业技能，旨在拓展和提升青年创业者的思维和能力。本书在最后介绍了创业实操训练方案，为青年学子提供练习的内容与载体。

本书是职业教育创新创业教育教学资源库配套教材，遵从国际上普遍认可的“斯坦福创新教育体系”和“柏森商学院创业教育体系”，立足于智能时代的创新创业，阐述了创新自信力引领下的设计思维、创新性思维训练及技法、需求挖掘与商机识别、产品规划与开发管理、初创企业设立与管理、创业计划书与项目路演等内容。本书教学内容经过深圳职业技术学院

本书对于需要了解中国立法学研究现状的学生和学者，以及需要做对比性研究的国外学者，都具有重要的参考价值。对于国内研究者而言，可以了解国内有关立法学的前沿研究水准和研究主题；对于国外研究者而言，可以了解中国立法学研究者最近的研究动态。对于法学学生而言，可以知晓中国立法学研究的大体程度和未来值得努力的方向。同时，本书还有利于

文化视野下的重庆聚奎书院研究

在创新中发展——高等教育教学改革探索与实践

俯拾仰取——“互联网+”大学生创新创业大赛优质项目成果集锦

读好大学六堂课

本书从家访案例征集入手，选取了74个具有示范性和代表性的案例，分别展示辅导员初次家访、特殊群体的学生家访、民族学生家访、优秀学生家访以及其他创新形式的家访五个层面的辅导员家访案例。本书中的案例全部为辅导员家访情况的真实记录。家访对象涵盖不同年级、不同民族、不同特点、不同区域的大学生；家访形式涵盖实地家访、电话家访、网络