本书是“盐野宏行政法教科书三部曲”之一，由两编构成：第一编行政法的基础，第二编行政过程论。以“行政与法的一般关系”“日本行政法的基本构造”“行政法的法源”“日本行政法的基本原理”论述第一编；以“行政过程论的概要”“行政的行为形式论”“行政上的一般性制度”“行政过程中的私人”论述第二编。文前附有文献列表，文后附有判例索引

本书是关于普通法中法律推理的一本百科全书式的极简小册子。在极短的篇幅内，国际卓越合同法、公司法、法学理论家梅尔文·A.艾森伯格教授对法律推理的几乎所有核心问题都进行了全景式阐释和分析。 具体而言，普通法上的法律推理的本质是什么呢？答案是基于规则的推理而非基于类比的推理。什么是普通法上的先例呢？先例是指由上级法院或者审理

构建自主刑法学知识体系是新时代刑法学人首先需要面对的历史使命,也是无法回避的历史责任。回顾近代以来的刑法学研究，大体上均是以理论移植为中心。新时代的刑法学研究应当具有什么样的时代特质和时代担当，如何形成自主刑法学知识体系，是本书试图探讨的主题。无论时代如何变迁，刑法学理论都应有须始终坚守的理论品格，这就是刑法学的德性。

自19世纪以来，英国宪法学渐趋成熟，既呈现出体系化发展面相，又出现了明显的规范宪法学与政治宪法学两大学派分立现象。规范宪法学的方法论是以戴雪为代表的规范主义；政治宪法学的方法论是以白芝浩为代表的功能主义。19世纪以来的英国宪法学谱系于中国读者而言基本是清晰的。基于此，本书主要追溯了19世纪以前英国宪法学方法论的漫漫学术

本书原作是众多知名学者以简短篇幅讨论学科前沿议题、彼此争鸣的“基本原理丛书——法哲学”（CambridgeElementsSeries—ElementsinPhilosophyofLaw）中的一部。本书运用社会学经典理论与经验素材批判性考察了分析法哲学家围绕“法律是什么”这个问题所提出的一系列命题，内容涵盖法律的人造物

本书围绕与司法鉴定和科学证据相关的证据法问题进行层层分析。首先，阐释司法鉴定和科学证据的基础理论，探讨一般证据的可采性与证据能力的关系、鉴定意见可采性与一般证据可采性的关系、鉴定意见可采性的普适性与特殊性规定的关系等铺垫问题。其次，基于实证调研，重点关注科学证据质证程序、鉴定人出庭作证制度、专家参与庭审的角色定位与意见

本书以中国现代化进程中的价值问题和价值选择为研究对象，阐释中国现代化的价值目标、价值理念、价值基础以及实现价值目标的路径；从历史与现实、科学与价值、民族与世界的关系等角度去解读中国现代化的价值维度或价值意蕴，阐释现代化进程中的价值理念和价值基础。本书考察了中国现代化的缘起和对现代化道路的艰辛探索，分析了实现人民美好生活

本书通过传授基本的法学理论知识，使学生初步理解马克思主义法学的基本原理，充分认识法律对于现代社会，包括对国家、社会和公民个人的重要作用，了解“依法治国，建设社会主义法治国家”的重要性与迫切性；通过学习必要的法律基础知识，使学生初步了解我国法律体系的宏观情况，掌握我国宪法和有关法律的主要精神和内容，增强法治观念和社会责任

本书主要从两个方面展开研究：第一，按照上访诉求的合法性程度，将信访分为有理信访、无理信访和协商型信访，其划分标准是信访诉求是否有合法依据；第二，按照热点信访问题牵涉的重心，将信访归纳为涉人、涉物、涉法三大类，其标准是具体信访在某方面的特殊性、典型性。本书在田野调研基础上，对突出问题和具体类型信访的机制进行深入解读，挖掘

传播中国教育发展新思想新理念新观点，讲好中国教育故事，为世界教育发展贡献中国智慧、中国方案。适于国外读者及国内高校法语语言文学、翻译学、教育学、马克思主义理论等相关学科专业学习者。