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本书是一本中学语文教学设计类论著。做好教学设计是中学语文教学有效应对社会发展趋势及新课程改革的关键举措，本书立足于教育改革及课程改革的现状，对中学语文教师需要掌握的教学设计基本知识进行了详细分析。全书共八章，具体包括中学语文课程与教学总论、中学语文教学设计的基本理论、中学语文教学目标设计、中学语文阅读教学设计、中学语文

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本学习手册是配套中职语文教材使用，兼具作业簿、课堂笔记、课后检测卷等功用。包括课前自学、课上共学和课后固学三个板块。“课前自学”：这是课前学习任务，学生据此完成预习。包括四个环节：“读一读”“查一查”“认一认”“想一想”。“课上共学”：这是课堂学习任务，学生据此整理学习所得。“课后拓学”：这一阶段学生通过“做”学习包中