本描红字帖为义务教学书英语四年级下册学生用书配套教辅，与教材完全同步，分为6个单元，对教材主课文出现的重点单词进行描红和仿写。单词包括教材中出现的方位词组、教室教学用品、农场动物、聚会用品、衣物、天气、日常活动及相关的动词、形容词，这些单词均为《义务教育英语课程标准》（2011版）要求小学生能够听、说、读、写的四会词汇

“从学生的困惑、成长的需求出发，以立德树人为导向，有机融合一切学生生活中的资源，设计富有美感的创意灵动的教学活动，帮助学生建立美好的精神世界”——这是融创教育的定义。在本书中，作者阐述了如何与时事、阅读、心理学、家庭教育等学生真实世界中遇到的一切因素相融合，向美而育，带领学生认识到生命之美、学习之美、行为之美、交往之美

新课改不断深入的背景下，教育工作人员更加注重高效课堂的构建和以培育学生学科核心素养为目的。小学是学生们学习的关键阶段，对学生今后的成长和发展有着重要的促进作用。语文是一门需要日积月累且关乎学生未来发展的学科，提高小学语文课堂教学质量和教学效率，促使学生学到更多的知识至关重要。基于此，本书将从关于高效课堂、新课改下小学语

本书是一本小学语文教育与阅读能力培养探索的书籍。本书主要从小学语文教育概述、小学语文教学设计、小学语文多视角教学策略、小学语文阅读教学内容、小学语文阅读能力培养整体框架、小学语文课外阅读等诸多方面进行阐述。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，具有前瞻性。阅读是语文教学任务的重点之一，对于小学生来说，主要是课

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。就要发挥教师自身是第一资源的作用。本书从一位普通教师的视角捡拾了一位在思政教育路上不忘初心，筚路蓝缕的校长妈妈率先垂范开展生活中的思政教育、不断创新践行儿歌中的思政教育与身体力行探讨前行中的思政教育的故事。二是

《指向语文核心素养的教学研究》这本书是汇聚了87位语文教师的研究智慧的论文集。本书分为六大板块，各板块内以作者姓氏音序排列，内容涵盖学习活动设计、学习评价实施、单元整体教学、整本书阅读教学、跨学科整合及作业设计等语文教育的热点问题，总结了教师们在促进学生语文素养的形成与发展方面的探索经验。与语文教育改革同频共振是本学会

本书采用正楷字，可以帮助学生从日常中养成端正书写规范汉字的习惯，有效提高其书法水平。同时，书中还设置了“释义”“名句积累”“模拟考场”等板块，编排合理，可以有效帮助学生巩固基础的古诗文知识，提高其语文学习能力。

本书为围绕部编版1年级下册语文课文内容延申编写的一套科普书籍。以每篇课文为一个章节，充分挖掘课文中的科普知识点进行讲解，内容涉及气急学、生物学、工程学、地质学、医学等多个学科契合了通识百科的要求。本书每一章节都配有一些有趣的游戏阅读思考题，以培养孩子的思维能力。同时，整本书配图精美、版式设计新颖，可以在激发孩子阅读兴趣

本套书稿是合肥市包河区骨干教师根据中小学生不同年龄层次精心编写的课外读物，针对学生学习的需要，从学生实际出发，选择合适的训练材料，以帮助学生有效提高综合能力，旨在引导中小学生养成良好的行为习惯，并促其身心健康发展，分为小学和初中两个阶段，共五册。本分册共五个部分，涉及校园安全、校外安全、家庭安全、交通安全、食品安全等。

本书主要介绍了中国农科院附小教育集团团队在持续八年的区域教育优质均衡发展的探索与实践经验，呈现了如何创建一个社会认可的、体现区域优质均衡理念的高质量教育集团的策略，重点阐述了集团化办学背景下取得的高质量教学的新样态，对于揭示集团化办学普遍实践无疑具有十分鲜活的资源价值。本书还呈现了中国农科院附小教育集团开展北京市社科基