本书是关于高中数学基本题型的解法大全。全书根据基本考点共列举了150个基本题型，每个题型下均设置5个模块，即题型特色、考点回归、典例精讲、题型攻略和习题链接。同学们通过认真学习典例精讲中的例题，便可应用考点回归所总结的知识和结论以及题型攻略所总结的解题方法，游刃有余地解决同类问题。因此，本书是高中生同步夯实基础、搞定月

本书是数学高考经典系列图书的一个分册，涵盖了函数与导数这一高考重要板块的所有内容。每节由知识梳理、例题精讲、考题回放、参考答案四部分组成。每道试题均选自历年高考真题，且每道试题几乎都有相应的由易到难的变式，尽可能地将高考中的重要问题一网打尽，并对经典问题作了较为细致的研究，以便读者通过训练，达到举一反三、触类旁通的效果

全人教育本就具有深厚的学术与历史内涵，本书结合全人教育的立基本理论，对全人教育进行了新的理论解读，并结合中小学教育改革实践案例，从教育目标、学校管理、课堂教学、课程体系、德育框架等几个方面阐释了高新全人教育的理论发展与实践创新。相较初版，此次着重修订了教学、课程以及德育部分：教学部分增删和调整了博融语文教学的部分内容；

这套教材体现了教学传承过程的系统性，囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性，同时，还对选文进行了注释、解析或翻译，添加了故事链接等内容，非常适合学生阅读。其中，高二上册有五个单元，其主要内容有：单元为唐诗，包括张九龄、李白、杜甫、陈子昂、白居易、李商隐等人的诗歌；第二单元为宋诗，包括了王

这套教材体现了教学传承过程的系统性，囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性，同时，还对选文进行了注释、解析或翻译，添加了故事链接等内容，非常适合学生阅读。其中，高一上册有五个单元，其主要内容有：上古歌谣、诗经、楚辞、论语、孟子、老子、庄子、荀子、墨子、列子、韩非子、管子、孙子兵法乃至尚书

筹集教育资源、配置资源和监管使用是串联教育活动的三大基本要素，据此以三维分析法作为理论参照将高中教育效率解构分析，可呈现普通高中教育效率总体缺失的问题现状。现有教育制度未能保障普通高中教育投入，无法缩小高中教育投入差距，难以监督学校经费使用，是导致普通高中教育效率总体缺失的制度根源。推动普通高中教育制度变迁是实现普通高

《高中英语词汇掌中宝》所收录的词汇包含《英语》（新标准）高中英语教材必修册至选择性必修第四册共七册书的所有词汇。并且对国家英语课程标准所要求的词汇进行标注。另外，还单独呈现了不规则动词词表。词汇排列顺序有两种：种是按册次、分单元、以单词在教材中出现的顺位排列，方便学生同步学习和复习；第二种是所有单词混合、按首字母顺序排

本书有四多：多角度解题，重视优劣错的剖析,不局限于参考答案的单一呈现，引领学生重视发现和解决问题的过程；多层类变式.深入挖掘题目的内在规律与外延变化,跳出题海；多根系溯源，对《中国高考评价体系》以及、高考真题与数据等的追根溯源,引导学生认清题目的生成过程；多维度命题，引导学生多角度思考,多维度设问,生成习题串或习题组,

本书是一位有着20年班级管理经验的高中班主任的教育手记，适合于中小学教师阅读。李荣，男，1974年生，1999年毕业于陕西师范大学，现为山东省济南回民中学教师。书中介绍了作者在班级管理中独特的教育方法和工作经验，充满了智慧、责任和爱心。全书由智慧篇和成长篇两个部分组成。三十多个班级管理中的智慧，全都来自于作者在班级管理

《六会教学法：基于核心素养的课堂教学》聚焦学生核心素养的提升，根据教学实际情况，构建了六会教学法，让学生经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的全过程，培养六会能力（会观察、会分析、会质疑、会应用、会合作、会坚持），逐步获得社会行为能力、合作能力、创造能力、管理能力和解决问题能力；让学生学会理解、尊重、学习他人，学