本书是一线科创教师根据学生发展实际需求，结合少量国内外优秀创客案例，经过多年的实践创编而成。教材每个案例均以解决生活中实际问题为导向，由学校一线教师自主创新设计形成，每幅插图均由在校学生手绘而成。本书面向1-6年级对创客制造有突出兴趣的学生，教学案例覆盖小学低中高全阶段的学龄儿童。作为小学阶段创客教育的校本教材，保证每
《润生有温度的智慧学习》一书是在已结题的成都市教育科研规划课题《一对一数字化环境下小学生自主学习力提升的实践研究》物化成果的基础上，进一步丰富和细化而来。泡桐树小学西区分校关于智慧学习已做了近10年的研究，获得了国家、省市各级各类教育主管部门的奖项和社会认可。本书提出，温度是学校办教育的态度，是学校育人的追求。如何为学
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随着中小学教育改革的深入，全国统一教材的推行，以及中国在世界的崛起，开始重视传统文化，文化自信成为日常生活的主旋律。使得语文学习、古诗词背诵，在中小学教育中所占比重趋于提高，语文学习日渐成为中国中小学生全学科学习的基础，已经高中考的重点内容。《小学生必背古诗词75+80首》，配套统编语文教材，涵盖小学阶段全部古诗词内容
本书紧扣小学语文新课标对培养学生“观察、思考、表达和创造”4种能力的要求，采用学生跟着名家写日记的形式，以著名作家庞余亮日记体作品《神童左右左》为范本，通过分模块、场景化的结构，全方位展示日记写作素材与技巧，引导学生认真、全面地观察生活细节，将自己真实的所见所闻、所思所想诉诸笔端，给学生记录、倾诉、反思的机会，既是对学
《新加坡数学攻克版》系列书包含15册，针对6-12岁中国孩子，旨在培养孩子系统的数学思维能力。涵盖除常规的计算和应用，还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重数学能力。本系列图书立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有其独特的先进性、创新性，输出世界60多个国家
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