本丛书教材特色如下：一、系统性和有序性。按照4～12岁年段循序渐进的原则，全教材构成了严整的、系统的中华传统文化学习体系。计划共计三套12本，其中《中华传统诗文研习》教材6本，《中华传统经典诵读》教材4本，《中华传统艺能体验》教材2本。本丛书实现了从传统经典、传世诗文、传统文化知识到传统文化技艺的整体性学习，从国学经典

《唐诗三百首》是四川美术出版社2016年推出的“三百首”系列中的一本。该套书一共4本，分别是《唐诗三百首》《儿歌三百首》《童谣三百首》《谜语三百首》。书中选用童趣十足的手绘彩图，可爱的大头卡通形象，带着孩子们学习经典的唐诗、活泼的儿歌、生动的童谣，和有趣的谜语。“三百首”系列类型图书在少儿图书市场上经久不衰，尤其是《唐

《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写的知名小诗集。这些诗兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写自己内心的感受和思考，深刻的思想和诗中描绘的具体形象有机融合，形式短小而意味深长；充盈女性特有的纤柔，带有“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格；语言轻柔雅丽，意味隽永。

《消失，记忆》是诗人学者赵四近十年来的诗歌选集。像电影的蒙太奇一样，诗人变换着感知的视角，力图延伸时空的维度，去解构当下这光怪陆离的生活和千奇百怪的人心。时间与空间的切换，顺畅而新奇，想象与物象在精短的诗句中交融。当下人们的生活看似丰富然而却枯燥、混乱，诗人用敏感、细腻的心感知着一切，将人们压抑而无助的现状化作各种奇异

本书是诗人喻言的自选诗集，分为“批评与自我批评”“糖尿病时期的爱情”“纸上的君王”“舌尖上的诗歌”四个章节，较全面地收录了诗人的诗歌创作，经过诗人精心筛选，诗集呈现出一种动态的写作状态，具有独特的风格和审美特征。

宋代乃是词之鼎盛时期，词人灿若星辰。而作为女性词人的代表，李清照在词坛独树一帜，被后人称为“易安体”，是婉约派的杰出代表。其词以南渡为界，前期作品多描写闲适的闺阁生活，表现女性词人特有的多情和敏感。后期词作则充满了“物是人非”的伤感情绪，表达对故国、故事的眷恋。李清照擅长从日常口语里提炼生动晓畅的词句，清新隽永，构成浑

辛弃疾存词600多首，稼轩词雄浑豪迈，向与苏东坡的东坡乐府苏、辛并称，为豪放派词作的代表和巅峰。《辛弃疾词集》备搜辛词全部作品及古注古评。

《诗经译注》由著名学者程俊英教授翻译并注释，将诗三百零五篇完整地介绍给读者，除原诗外，每首诗包括题解、注释和译文三部分。每篇题解都采取“就诗论诗”的态度，阐明背景及诗旨，剔除古代经生们牵强附会的解释。注释浅显易懂，生疏字词皆有注音，只注今音，不注古音，并以华美的笔致将原文准确流畅地翻译为新诗，逐句对译，便于比照原文。可

李煜前期词作风格绮丽柔靡，难脱“花间”之风。国亡被俘后在“日夕只以眼泪洗面”的软禁生涯中，以一首首泣尽以血的绝唱，使亡国之君成为千古词坛的“南面王”（清沈雄《古今词话》语）其后期词作的凄凉悲壮、意境深远，为以后苏、辛的“豪放”派打下了伏笔，并成为词史上承前启后的大家，王国维《人间词话》云：“词至李后主而眼界始大，感慨遂

《诗经》共收录作品三百余篇，分为风、雅、颂三部分，本书用通俗易懂的语言深入浅出地对每篇作品进行了全解、译注，并生动解析了作品的写作背景、艺术特色、创作技巧等，同时，配以数百幅精美图片，与文字相辅相成，做到诗中有画，画中有诗，使读者获得丰富的想象空间和高雅的艺术享受。