本书阐述了一位初中生物教师奉行爱的教育与哲学，秉持“让每一位乡村孩子都科学、健康地生活”的教育教学理念，在生物教学方面的主张以及对教育本真的思考与探索。作者以自己26年的教育教学实践诠释了引领学生“和谐、自主、探究”教学方式、教学策略及“评分+评语”多元评价，将生物课教学与人的全面、终身发展结合，将教学的重心转到立德树

基础教育新课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理体制，改变课程管理过于集中的状况，增强课程对地方、学校和学生的适应性。校本课程与国家课程、地方课程共同组成了“三级课程”结构。广大教育工作者对校本课程开发的理论和实践进行了积极的探索，取得了丰硕的研究成果，为基础教育的发展提供了一种强大的推动力，成为我国第八次基础教育课

《融合有声》是一本记录教育思考、教育行为、教育经验的书，也是一个党建工程之教育扶贫的示范例。随着社会发展和国际交流的频繁，教育的重要性逐渐彰显，越来越多的人们开始关注并不断进行深度思考。大至国家竞争，小至县域经济发展的竞争，归根结底，都是教育的竞争，人才的竞争，而且每一个家庭的幸福和发展也离不开教育。作为一名在教育教学

本书汇集了近10年来全国卷（Ⅰ卷～Ⅲ卷）和部分地区高考物理卷的实验题，共约250道，并根据知识内容分成力学、电磁学、光学和热学等3个单元，另有附录专门介绍游标卡尺和螺旋测微器的原理与使用。本书可供学生从高一年级开始，结合平时的物理学习和具体实验，对高考实验试题进行观摩，体会知识的灵活应用，逐渐领悟其思想精髓，不断提升自

本书由中国美术学院实验教学管理部课程研发中心根据初中美术课程大纲要求研发，适合九年级学生美育测评和阅读学习。本书分为十卷，每卷设置选择、填空、简答多样化的考查题型，涉及书法、绘画、设计、服饰、建筑等艺术领域的重要知识，主要包括中国古代雕塑、建筑等艺术作品，剪纸、蜡染、彩塑等情趣浓郁的民间工艺，古城古镇的考察研究，少数民

本书由中国美术学院实验教学管理部课程研发中心根据初中美术课程大纲要求研发，适合七年级学生美育测评和阅读学习。本书分为十卷，每卷设置选择、填空、简答多样化的考查题型，涉及书法、绘画、设计、服饰、建筑等艺术领域的重要知识，重点考察中学生对古代书画艺术的了解情况，全面测评学生艺术素质。本书强调从艺术教育规律出发，通过美育测评

Mrs.Wordsmith单词小怪兽是一个借助轻松搞笑的场景漫画来诠释英语单词的全新系列图书。书中有众多单词小怪兽的形象，它们在书中轮番登场，用各种好玩的动作和极尽夸张的表情，来更加直观地呈现词汇的含义。书中的词汇分类方式既贴近孩子的生活，又极具现代感，并且通过大数据找出为高频的词汇搭配，在迅速拓展词汇量的同时，提高阅

我的美国交换生全记

本书总结了提高孩子学习能力的五大关键要素，就像五顶不同颜色的学习帽，在家长的引导下，通过轻松的互动练习，激发、培养孩子的学习内驱力、情绪自控力、习惯自控力、学习竞争力和学习抗逆力。书中涵盖30多个实用工具、25种互动练习、多项情景模拟，帮助家长掌握正确的教育方法，更从容地陪伴孩子；帮助孩子从“要我学”到“我要学”，实现

一线教师是STEM课程的实施者，也是灵活运用STEM理论培养具有创新性人才的具体实践者。国内的分科教学体制、跨学科背景教师的缺泛及通常45分钟一节课的时长，包括STEM理论及方法的理解不足，都让国内一线教师在开发和实施STEM教学中充满了困惑。本书尝试为一线教师提供一种非常简洁明了的依据和直接可以使用的工具，来帮助他们