一本书消灭父母与孩子在性教育上的尴尬局面，从难以启齿到无话不谈原来这么简单。本书以“性自主决定权”和“性平等意识”为核心原则，为父母解读青春期之前和青春期阶段，与孩子沟通性话题、展开性教育的方法和理念。书中还阐述了性暴力问题及其预防和应对措施，直击社会热点。这本书还针对男孩常见的性话题和青春期困惑做了详细解答，供父母们

《中公版·2020甘肃省特岗教师招聘考试辅导教材：专业基础知识（文科类）》本教材包含语文、历史、地理三个科目的相关考试内容，对相关考点进行了梳理，力求精简，对重要知识点用下划线标注，突出重点。书中含有考题再现和考题预测板块，放置真题和预测试题，突出考点，帮助考生把握考试内容。此外，本书还有知识拓展板块，帮助考生进一步了

《铅笔潘妮系列：酷警官大冒险》讲述热播剧《酷警官》的主演瑞克来到了校园，在给孩子们签名时误将铅笔潘妮装入口袋，潘妮被带到拍摄剧组，成了酷警官的演出道具。黑马克暗中篡改剧本，意图让节目停播。潘妮和剧组里的新朋友一起，躲开台灯兽的攻击，将被篡改的台词修改得更精彩，黑马克的阴谋被挫败了。潘妮巧妙建议征集孩子们的评语来支持节目

《爸爸的眼镜不见了：我有好习惯不丢三落四（注音版）/小猪佩奇心理成长故事书》中，猪爸爸的眼镜找不到了。没了眼镜，猪爸爸什么都看不清楚。佩奇和乔治自告奋勇帮猪爸爸找眼镜，他们在客厅、浴室、卧室各个地方仔细寻找，可是都没有找到。后猪爸爸从沙发上站起来后，发现眼镜一直被他坐在身下。这个有趣的小故事告诉小朋友要养成不丢三落四的

由于人工智能等新技术的发展，教师的工作和学习方式发生了巨大的变化，这种变化有着极其深厚的哲学、心理学和教育学基础，也是对教师专业发展现实问题的回应。基于技术支持的教师学习的实证研究，揭示了教师学习的实然状况，据此构建了技术支持的教师学习环境，并在市/区/校的实践应用中总结出三种学习模式，分别是基于课程的自主学习模式、基

将神经科学、心理学与教育学整合起来的这门新兴学科非常复杂，其复杂性甚至体现在名称的界定与学科内涵的把握上。世界上不同组织机构与研究人员曾经用过许多不同的名称来指称这门新兴的学科，如教育神经科学心智、脑与教育神经教育学等。本书的作者保罗·霍华德-琼斯教授赞同用教育神经科学来指称这门学科。 本书强调，这门新兴

本书严格依据最新国家教师资格考试大纲编写，内容包括：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思等。

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本书是探讨教师管理、促进教师职业发展的图书。本书主要从“国培计划”背景下的教师培训模式创新、完善教师培训机制，强化培训管理水平、创新教师培训模式，打造教师培训品牌、优化教师培训流程等内容进行了研究，并对提升教师培训质量和教师培训政策进行阐述。

本书共三篇7章，分别为新时代少年儿童校外教育的地位和作用，新时代少年儿童校外教育的特征，新时代少年儿童校外教育的内容、形式和使命，新时代少年儿童校外教育庄新发展，新时代少年儿童校外“绿色”教育实践，新时代少年儿童校外科技素养教育实践，新时代少年儿童校外创客文化教育理念与实践探索。