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本书图文并茂、通俗易懂、语言简洁，科普了艾滋病的相关知识，为大学生更好地做好艾滋病防控工作提供了指导，以减轻病情对大学生心理的干扰和可能造成的心理影响，对大学生提升自我防护意识与信心，并以良好乐观的心理状态积极应对疾病具有重要意义。

做好课堂管理的26个要点

校本德育课程本质是围绕学生道德经验的发生、发展、扩充、生成等进行德育课程目标、内容、组织与实施、评价的循环建构，是对学生私德、公德培育的核心载体，是学校德育系统实施的主要媒介。情感德育课程论以受教育者获得安全感为标志的生理—心理层面，以受教育者获得共通感的社会—文化层面，以受教育者获得道德感的精神—价值层面。就课程育人

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本书是一册中等职业教育教材，为中职学校心理健康读物。全书30多万字，分7章，阐释心理健康知识，讲解了心理调适和职业生涯规划的方法，涵盖了对社会大环境与个人职业发展、职业与人生、认识自我、学习劳动精神、家庭关系、师生关系、保持学习习惯等学生高度关心的且与未来职业发展密切的话题。设置了情境导入与点评、引导论证、目标指南、知