本书围绕法学教育与实践教学研究展开论述，在内容编排上共设置七章，第一章概述了法律与法学教育基础；第二章阐述了法学教育的方法与应用；第三章探讨了法学教育人才培养的目标及模式；第四章是对诊所式法学教育的研究；第五章论述了法学实践教学的课程体系；第六章对法学实践教学的保障与优化进行了探讨；第七章从人工智能、大数据思维与“互联

本教材是《民法》（第八版）的修订版。此次修订，作者紧跟法律发展的脚步，贯彻党的二十大精神，将最高人民法院最新颁布的《民法典》总则编解释的内容加进了本书，对书中与现行法律不配套的内容进行了修正，并对部分案例进行了更新，力求做到内容紧扣实践、重点突出、简洁明确，案例更具有实效性。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议

《合同法(第十版)》的撰写，以党的二十大精神为指导，以培养应用型法律人才为目标，以《中华人民共和国民法典》的“总则编”“合同编”和最高人民法院的有关司法解释为基本依据。在内容上，系统、全面地介绍、阐释了合同法的基本原理和基本规则，侧重基础知识的传授；在写作方法上，追求准确和简洁，侧重基本技能的训练，采用压缩饼干式的案例

本书为与“经济法”“经济法基础”课程对应的习题集，全书包括法律的基本原理、企业法、公司法、破产法、票据法、合同法、证券法、金融与保险法律制度、会计与审计法、产品质量法、消费者权益保护法、工业产权法等内容编写。尤其适合经管相关专业的经济法课程来配套使用。

本书立足于刑事司法实践，结合法律、司法解释规定和刑法基础理论，对刑法实务中的疑难问题作了全面、科学的阐述，是一本实务性的法学教材，本书特别注重体例与内容的体系性、知识性、应用性、实践性。作者在总结西南政法大学多年研究生教学实践经验的基础上，在注重知识体系性和完整性的同时，明确将自身定位为一本理论与实务并重的特色教材，旨

本书系四川大学法学院本科生和研究生“案例刑法学”课程讲稿整理而成，通过案例分析进行刑法教义学和刑法解释学原理阐释是本书突出特色。重点阐述了刑法学个案研究方法，文义解释、论理解释、刑事政策解释、经济犯罪的刑法解释等刑法学方法论内容，罪刑法定原则、（狭义）犯罪论、不纯正的不作为犯论、行为犯论、法条竞合论、正当防卫论、刑法“

本书根据新时代教育理念，配合课程教学改革，针对高等职业院校学生的特点而编写。以提高学生创业法律知识和素养为根本目的，在法律案例分析过程中培养学生创业实务中法律发现问题、分析问题和解决问题能力。本教材着眼于当前高校学生创业实际，针对高校学生及毕业生创业法律相关课程和创业指导相关课程实施的反馈情况，实现“教、学、训、思、创

物权行为理论最早由德国民法学家提出。自20世纪80年代末，新中国的民法学者开始在国内法学刊物上介绍物权行为理论。但是，由于对中国近代中国民法学物权行为缺乏了解，学者间对物权行为理论在中国的引入和发展历史知之甚少，甚至不知道近代中国民法学早已引入物权行为理论，并指导着立法和司法活动。本书介绍了清末时期，随着西方法学的输入

本书旨在研究区分原则在股权转让中的适用。其中，第一章论述了区分原则的法律内涵，指出其应有之义为负担行为与处分行为的区分；第二章论述了区分原则在股权转让中适用的可行性，指出股权转让也存在负担行为与处分行为的区分；第三章至第五章研究了区分原则在股权转让中适用的三种情形，指出区分原则有助于解释公司法律制度中的股权转让审批规定

2022年是党和国家历史上极为重要、极不平凡的一年。我们胜利召开了党的二十大，也迎来了我国现行宪法公布施行40周年。深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要署名文章精神，全国人大常委会法制工作委员会宪法室编写了本书。本书坚持以马克思主义法治理论中国化时代化的创新成果为指导，从全面贯彻实施宪法角度，贯彻落实、研究