本书分为三个模块，包括学生课程、家长课程、导师课程。书中不仅含有课程体系建构的理论性指导，还包含有具体的实操指导。同时注重理论与实践的有机结合，把生涯教育、职业兴趣、多元智能等生涯教育的相关理论融入具体的教育教学内容与方法之中。

本书主要讨论的是作为一个优秀的教师，一定要明白的14件事。内容包括：教师决定了学校的质量、怎样主导高效课堂、应该对谁设立高远的期许、如何把握教学细节、学会在反思中进步等。

本书采取文配图、场景配插画的形式，分别介绍了基础知识、教学方法、德育等内容，帮助教师从平凡走向优秀，从懵懂走向成熟。

本书从教师的仪表、语言、餐饮、通信等多个方面入手，提出了切合实际的礼仪问题。全书共分八章：仪表礼仪、语言礼仪、校园礼仪、办公礼仪、餐饮礼仪、通信礼仪、家庭礼仪、社交礼仪。

本书共六章，内容包括：做好情绪管理与控制、激活高效率课堂、临时负面情绪的化解、不良情绪的化解、突发事件下的情绪管理、教师的自我情绪管理。

本书共分六章：内容包括：师生沟通概述；促进师生沟通的条件；师生沟通中的口语和体态语；师生心与情的沟通；课堂管理中的师生沟通；师生沟通与师生关系。各章节分别对师生沟通的艺术进行细分化的讲解并加以举例说明。

本书共分六章，内容包括：了解评语、怎样写评语、根据学生写评语、有文采的评语、互动评语、学科作业评语。

本书共七章，内容包括：教师礼仪概述、教师形象管理、教师日常社交礼仪、教师公共场所礼仪、教师的语言礼仪、教师职场礼仪、师范生求职应聘礼仪。

本书分十章，内容包括：心理学导论、心理健康及心理咨询、自我意识、大学生人格培养与完善、大学生压力与情绪管理、交往心理、学习与时间管理等。

本书内容包括：西方通识教育相关理论综述、国外大学通识教育实践模式案例研究、美国大学师生访谈、我国大学通识教育改革的困境与出路。