本书除“为学生一生奠基对民族未来负责——东北师范大学附属中学新课程新教材高考实践探索”外，共收录了二十五套全国高中数学联赛模拟试题，并附有参考答案。

本书精炼出31个初中数学教师普遍关注的问题，配备典型案例，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等角度对《课标2022》进行贯通解读。

本书的编写对照高中物理最新人教版教材，按四分册编写，分别是必修一，必修二，必修三，选择性必修一、二、三。每一微专题包含的内容有核心素养目标，知识梳理，典型例题，知识点分析，解题方法与策略，针对性练习及解答。内容与难度均为高中物理选考要求的内容与难度。此书有利于精准教学与学生的自主学习，特别有利于学生学习中的查漏补缺，是

本书是基于初中生劳动技术学习中培育核心素养，而进行学习方式变革和学习内容优化的理论探究与实践提炼。以劳技课程中的中华布艺、艺术木工、魅力水仙、绳艺、纸艺、铁艺等为载体，阐述了项目化学习与劳技学科的关系，用了四章的篇幅具体介绍了劳技课程中项目化学习的目标点、着力点、特色点。本书从学生发展核心素养入手，谈项目化学习如何聚焦

教育评价作为检验教育目标达成与否的重要方式，与之相关的研究亟待加强。一线教研员、教师掌握测验命题、测验质量分析的基本技术是提升学校日常教育评价水平的基本前提。鉴于此，本套多学科丛书是与丛书总册《学业水平考试命题的理论与应用——指向核心素养的评价》一同设计开发的侧重不同角度的命题方法学书籍。学科命题方法结合各学科在教学目

中医药文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，国家级专项规划《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》指出：“传承和弘扬中华优秀传统文化，迫切需要进一步普及和宣传中医药文化知识。”本书为上海市嘉定区外冈中学校本教材。该校充分利用校内外相关资源，组织教师编写这本《中医文化特色活动课程手册》。全书包括了解与分析中医人

本书分四个板块，即“全书导读”“章回伴读”“专题研读”“质量检测”。“全书导读”解决的是前提性的问题。“章回伴读”采取“注释”“评点”加“提问”的办法。“专题研读”围绕《红楼梦》的主题思想、人物形象和表现手法等，设计了六个专题研读方案。“质量检测”是根据近年来高考命题趋势，研制考试命题，供考评或自测。

本书介绍教材编写的理念、体系和特点，解析每个单元及每个板块的教学内容，提供了教学建议、教学步骤、教学设计的目的、教学指导、英语版本的教学设计、文化注释、活动参考答案，以及口语表达和写作范例等。

本书共四章，内容包括：自然环境与人类社会，资源安全与国家安全，环境安全与国家安全，保障国家安全的资源、环境战略与行动。

本书分为读后续写微技能、细节描写素材分类集锦、支架式读后续写过程写作篇章三章，包括多角度解读前文内容、快速构思微型故事、准确生动的动作描写50句、烘托主题的场景描写60句等内容。