《语文教育的立场》大部分内容，特别是谈课堂教学艺术的内容都渗透了课题成果的思想。作为江西省规划课题“基于言语规则的‘披文入情’教学法研究”成果，这本书有理论，有实践，有阅读，有写作，一个立体的语文老师形象就可以浮现在我们的面前。理论探索部分，众里寻他千百度，是对语文教育教学的理论思考；课堂艺术部分，春风花草满园香，是平

本书第一部分思考篇所选的18篇文章，就是从征文活动的308篇文章中获得一等奖的一部分。我们还组织了“在学科教学中落实课程思政理念”主题教学设计评比活动，共收集382篇，本书第二部分实践篇所选的35篇教学设计，就是从这次活动中获一等奖的作品中选取的。这35篇教学设计涵盖了国家课程所有学科，小学、初中、高中三个学段。

本书以课程标准修订稿的研修为切入点，对修订前后的课程性质与理念、核心素养与课程目标、课程内容、学业质量及实施建议等进行深入比较、分析和解读；聚焦一线课堂，以案例为线索解读课程标准、指导教学，从实践层面上帮助教师更好地把握课程标准的精神、落实核心素养培养；对课程标准中的核心内容和教育新理念，尤其是实践过程中一线教师争议较

本书记录了作者的教育生活、教育实践和教育思考，是作者20年校长生涯的一个剪影。这是一本记录作者自己怎么做校长的书，而不是告诉别。人应该怎么做校长的书，作者希望得到教育界同仁的建议，也希望抛砖引玉，引起教育界同仁的思考。书的内容由五部分组成：第一部分“我的教育管理理论”主要阐述了作者在其他教育理论的基础上，结合工作实践中

本书是《中国传统文化教育全国中小学实验教材(广西版)·古文观止(八年级)》的配套教师教学用书，立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计，增强学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。本书设计有教学目标、教材解读、教学设计、资料素材等板块，服务于教师教学需求，既帮助教师多维度挖掘教材内容，解决备课中的困难，又给予教师

本书根据《关于开展重庆市中小学知识产权教育试点工作的通知》组织编写，对发明创造与专利、商标与品牌、创作与著作权，以及商业秘密、地理标志等知识产权基础知识的学习分为五个单元：解码知识产权、文化创作与著作权、品牌与商标、发明创造与专利和探秘其他知识产权，旨在培养中学生知识产权意识，使中学生养成尊重知识、崇尚创新、诚信守法的

平邑一中依托马自玲名师工作室，组织一批业务能力精湛的骨干教师，探索出各学科比较成熟、易于操作的专业教学设计编写指南。该指南基于平邑一中“1234高效课堂”基本理念，依托对各学科课程标准的深入解读，以尊重学生、尊重学生实际和客观规律为基本前提。该指南以课程性质、课程理念、学科核心素养与课程目标为教学设计依据，对学习主题、

《白河高级中学校志》由白河高级中学校志编纂委员会编纂。全书按述、记、志传图、表、录编辑约，50万字。志传主体分15章，70节。白河高级中学(前身为舶河县第一中学)始建于1941年。经过80年的发展，三迁校址，数建校舍。从当初的袖珍式初级中学，历经“单设初中一完全中学一单设高中”的演变，发展成为今天占地9.3公顷、校舍1

本选题为通过教育部遴选的中等职业学校公共基础课程立项教材，并已与2021年5月通过教育部审查，根据最新版《中等职业学校物理课程标准》进行编写。通用类包括运动和力、机械能、热现象及能量守恒、直流电及其应用，电与磁及其应用、光现象及其应用、核能及其应用、近代物理与现代物理技术应用八个单元，涵盖基础模块与拓展模块二的全部内容

本书是省重点课题《基于学科核心素养的高中化学教学评一致性研究》成果之一。第一章概论(问题的提出、研究现状、研究目标与内容、研究方法、核心概念与理论，课程设计、单元设计、课堂教学设计、学业水平测试与高考试题对学科核心素养的体现)。第二章化学科学与实验探究，第三章常见无机物及其应用，第四章物质结构基础，第五章化学反应规律，