本书是贵州师大教育学院小学教育专业学位研究生的教学案例集,为师生共同合作撰写,主要涉及四个方面的内容:小学语文教学、小学数学教学、小学班主任管理、小学生心理健康教育。通过这些案例研究,丰富和增长研究生的教学实践知识和实践经验,为其将来从事小学教育与研究打好坚实基础。
本书紧扣小学语文六年级下册人教版课程标准,结合语文课本单元习作的要求,由一线名师精要讲解写作技巧,从文体特点、写作要领,到选材内容、构思方法等进行同步讲解,为学生提供写作思路,并提供优秀范文作为参考和借鉴。本书强调实用性与能力培养,有益于发展学生写作技能与发散思维。
本书紧扣小学语文四年级下册人教版课程标准,结合语文课本单元习作的要求,由一线名师精要讲解写作技巧,从文体特点、写作要领,到选材内容、构思方法等进行同步讲解,为学生提供写作思路,并提供优秀范文作为参考和借鉴。本书强调实用性与能力培养,有益于发展学生写作技能与发散思维。《作文一点通四年级下册》是作者几十年来教学、科研、写作
《作文一点通三年级下册》紧扣小学语文三年级下册人教版课程标准,结合语文课本单元习作的要求,由一线名师精要讲解写作技巧,从文体特点、写作要领,到选材内容、构思方法等进行同步讲解,为学生提供写作思路,并提供优秀范文作为参考和借鉴。本书强调实用性与能力培养,有益于发展学生写作技能与发散思维。《作文一点通三年级下册》是作者几十
该书是专门为小学五年级学生打造的作文指导书,供五年级下学期使用。在作文指导和训练中,引导学生发挥写作的独立性和自主性,在引导学生学会精选、妙用词句的同时,对学生进行习作的方法指导,以“写作目标”“习作指导”“素材宝库”“精彩范例”“习作园地”“课外拓展”六个栏目,让学生在明确的习作主题的引导下,进一步提升积累素材的能力
这是一套班主任拿来就能借用的班会教学参考书。开班会是班主任的核心技能,可开好班会又谈何容易?班主任是学校最忙的群体,忙完琐事早已精疲力尽,哪来时间设计?那么,如何解决这些矛盾呢?《小学系列班会课》依据小学年级顺序、学校工作安排、学生成长规律、国家大政方针设计,从小学开学第一课到毕业最后一课,以“适应学校”“亲近自然”“
愉快教育的进展和成功基于学校教师队伍的品质。愉快的基调造就了这支队伍不断“向上向善”,他们团结互助,其好学、善钻研的风格精神得以放大、再放大。于是爱学生、爱学校、爱教育、爱家国的情怀,韧劲而舒坦。教师是古老、伟大、神圣的职业之一。流连在龙小,回味这个关于教师的定义,享受着一种悠深而旷达的永远。回味陶行知关于“真教育是心
通过三个步骤,训练一二年级孩子的看图写话能力。分别是:第一步,抓点——锻炼观察能力,学会看图。第二步,连线——锻炼思考能力,学会造句。第三步,补画面——锻炼想象能力,写得更具体、生动、丰富!作者根据多年教学经验,编选符合孩子认知能力和阅读兴趣的图片、素材,并设置关键提醒,引导孩子在轻松快乐中掌握看图写话的诀窍。
属于创新设计丛书。本书是作者在主持并完成《扬州市瘦西湖新区总体规划》《浙江黄浦江源自然生态旅游区详细规划》《无锡新区生态农业园规划》等大型旅游景区规划项目的基础上,总结、提炼了文化遗产地、城市街区、乡村旅游区和自然保护区旅游开发建设的原则和方法,结合现代农业园、乡村旅游发展和社会主义新农村规划建设实践,提出了新乡村主义