本书通过32个典型的青春期心理问题咨询案例，揭示了青春期学生常见的心理困惑，如入学适应障碍、完美心态、强迫症、抑郁症、创伤后应激障碍等心理疾病，同时对于青春期学生关于恋爱的烦恼、性的困惑、青春期的自我保护等进行了深刻分析，引发了对社会、学校和家庭对青春期教育的反思，提出了面对青春期学生，需要社会、学校、家庭共同关注他们

教育部印发的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》要求加强各学科学生学习质量评价，为了让大连市小学音乐教师明确小学生音乐学习目标、评价水平，进行有效评价，全面达成课程目标。大连市教育局、大连教育学院组织编写本书，以指导教师教学和评价学生。本书编写过程中结合大连市现行使用的小学教材，以教材单元为单位，呈现单

依据教育部发布的《义务教育美术课程标准(2011年版)》，通过对课程标准的解读、细化、目标分解，充分认识小学阶段美术课程实施的重要性、紧迫性，准确把握小学美术课程性质与基本理念，掌握小学美术课程的目标，了解小学美术的课程内容和活动方式。本书遵循小学美术课程内容与活动方式的选择，按照教材编写顺序与课程目标的对应关系，以学

本书共五章，内容包括：区域教师培训课程研发的理性思考、区本教师培训课程研发的理论架构、区域干部教师培训课程研发的现实意义、区域干部教师培训课程研发的整体思路、区域干部教师培训课程研发的实施路径。

本书为英语（外研版）一起5下同步教辅图书，第一部分是10个Module的同步练习，每个Module有两个单元；第二部分是单元测试卷；第三部分是期中期末测试卷。习题内容与教材结合紧密，能满足老师检测当堂授课效果的需要，同时也能帮助学生及时消化当堂基础知识。以基础为主，面向全体学生，难度定位在最基础的层面，是教师及学生同步

本书为英语（外研版）三起6下同步教辅图书，内容与教材同步，通过单元练习、单元测试卷和期中期末测试卷，帮助学生消化当堂基础知识，帮助教师检测当堂授课效果。书中的练习题实用、基础，题型丰富多样。以基础为主，面向全体学生，难度定位在最基础的层面，是教师及学生同步练习不可缺少的必备材料。

本书为英语（外研版）三起5下同步教辅图书，第一部分是针对每个单元的每天8分钟左右的当堂练习，第二部分是针对整个模块的测试卷，第三部分是阶段性的期中期末测试卷，既能满足老师检测当堂授课效果的需要，又能帮助学生及时消化当堂基础知识。以基础为主，面向全体学生，难度定位在最基础的层面，是教师及学生同步练习不可缺少的必备材料。

本书为英语（外研版）一起6下同步教辅图书，全书由四大部分组成：课堂同步练习、单元测试卷、期中期末测试卷和参考答案。全书题量适中，内容与教材紧密结合，题型多样，具有趣味性。通过8-15分钟的当堂练习，一方面满足老师检测当堂授课效果的需要；一方面帮助学生及时消化当堂基础知识。

本书分十二个单元,内容包括:大学生心理健康导论、大学生心理咨询与心理治疗、大学生自我意识与培养、大学生人格发展与培养等。

本书是一直在一线从事学生辅导的老师多年来的经验汇聚，书中详尽列士了面对不同的状况，成年及未成年人在不同的角色下可采取的应急措施及重点应关注的问题。书中所述分步骤、分级别介绍了不同层面人群的不同介入方法，并配以实例以辅助各位读者模拟在实操过程中会遇到的实际问题及其应对的方法。