本书分五章：校庆说明、校庆准备、校庆活动、校庆总结、校庆档案，内容包括：学校历史介绍；学校基本情况；校庆组织机构；校庆工作方案；校庆形象创意等。

本书是2018年教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学团队建设项目(重点选题)的最终研究成果。作者从相关文件的研究入手，梳理了改革开放以来高校思政课建设的历程，分析归纳了不同历史阶段的特点，从多角度总结了40年思政课建设的宝贵历史经验。习近平总书记指出，思想政治理论课是立德树人的关键课程。办好思政课是全社会共同的责任。

本书首先梳理了关于文化环境的相关理论，阐述了马克思恩格斯关于环境的理论，梳理了思想政治教育中关于环境的相关论述；其次分析了网络文化的表现形态及主要功能；再次分析了网络文化对大学生思想政治教育的双重影响；最后提出了网络文化环境下完善大学生思想政治教育的对策。

本书基于新媒体时代，从基本概念、相关理论和政策发展梳理及分析入手，梳理新媒体时代对高校辅导员素质的影响，对现状进行分析，并阐述了新媒体时代对高校辅导员素质建设的要求，给出了提升高校辅导员素质的对策和建议。

本书分析了传统计划经济管理模式下高校财务管理诸环节的利弊。在此基础上，根据新时期高校财务管理工作的特点，在管理理念、管理体制与运行机制、管理方法与手段等方面提出了财务治理思路和对策。主要内容包括：导论、高校办学成本管理、高校财务的人员管理、高校全面预算管理、高校绩效管理与控制、高校内部审计监督控制系统、高校财务治理的现

本书通过对中央部门预算改革的主要内容，国外部门预算的编制及以美国高校会计体系为例，分析我国预算管理现状的前提下，针对高校预算管理中存在的问题，提出完善高等学校财务预算管理的对策、建议及方法。

本书主要研究大学生成长动力机制的复杂性，考察大学生成长动力要素之间的相互作用和功能，探索大学生成长动力的机制，借助网络教育平台和手段，增强大学生成长动力教育的针对性和实效性，分析大学生成长过程中所面临的成长迷惘、成长异化、动力迁移及职业生涯规划问题等诸多困境，进而从社会环境、学校教育、家庭背景以及个体因素等不同方面，剖

本书主要阐述了高校学生管理的内涵、高校学生管理的制度变迁、高校学生管理工作的现状、高校学生管理工作的理念、高校学生管理工作的模式、高校学生管理工作法治化的重要性、高校学生管理工作法治化的路径分析等内容。

本书主要讲述的是教师队伍建设的目标是建设一支高素质专业化创新型教师队伍，核心内容是加强师德师风建设与提升教师的文化素养，提高教师素质，深化人事制度改革，提高教师社会地位。本书主要研究了现代化教师队伍建设的目标、内容及路径，介绍了教师的发展、社会地位以及师资队伍建设的理论分析，还有主要介绍了教师的人文素养，其次主要分析了

本书以高校教师工作满意度测评方法为主要研究对象，首先对工作满意度的概念、效应、影响因素、维度以及常用的测量方法与工具进行了全面梳理和分析，然后在此基础上，借鉴和吸收国内外相关研究成果，依据工作满意度测评的相关理论，结合高校教师的行为特点，探讨了高校教师工作满意度的结构，提出了6个层面26个指标的高校教师工作满意度测评体