教师从事的是育人工作，其执业道德的高低直接影响着教育的成果，影响着学生的未来，因此，必须注意提高教师的执业道德。本书分七章，从七个方面入手，探究教师所应具备的道德力：以生为本，道德楷模，职业操守，公平公正，爱满天下，行为世范，职业规划。每章论述与案例相结合，对提高教师的执业道德作出了最好的回答。

本书包括“以人为本，学为主导的真实立场”“为学准备，学为主导的坚实基础”“顺学而展，学为主导的多彩呈现”等内容。

本书分为“学习心得”和“调研报告”两篇，收录了《与书为友》《“教育名著选读”课程心得体会》《领悟教育中的智慧》《初中生学习压力过大调查报告》《关于初二级学生物理学习兴趣调查报告》等文章。

本教材是依据中共中央国务院于2020年3月20日发布的《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》(以下简称《意见》)编写的。《意见》指出劳动教育的总体目标是“使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通

本书为高等教育教材，涉及：自我意识，人格，人际交往，情绪管理，恋爱，学业，职业规划，生命教育与心理危机应对。

本书根据现代教育技术的需要，全书共分7个章节：第一章的主要内容是教育信息化和现代教育技术；第二章的主要内容是信息化资源获取；第三章的主要内容是信息化教学系统设计；第四章的主要内容是多媒体课件制作；第五章的主要内容是信息化教学资源开发；第六章的主要内容是说课教学技能训练；第七章的主要内容是微信公众号的使用。

本书分为概述、清朝末年的教科书、民国时期的教科书、中华人民共和国成立后的教科书、结论五编，内容包括：中华人民共和国成立之前的中学数学教科书、中华人民共和国前五十年的中学数学教科书、21世纪初的中学数学教科书等。

本教材包含9个模块，涵盖了与大学劳动教育新作为、劳模精神、工匠精神等劳动相关的理念与概念和与家务劳动、房间整理、农业养殖等劳动相关的技能素养在内的话题。为了增添学习的趣味性以提高同学们的学习热情，本书针对性地设置了知识链接、思考一下、课堂案例、实践营地等诸多板块。在每个模块中，先通过与本模块主题相关的情景导入本模块主题

本书分为六个模块，主要内容包括：创新素养教育概念综述、创新素养教育课程建设、创新素养教育教学方式、创新素养教育学习方式、创新素养教育评价体系等。

本书分九章，内容包括：思想先行——绿色教育的理性认识、文化养人——积淀绿色教育学校文化、队伍保障——建设德技双馨的教师团队等。