该书将战后英国大学开放教育资源的发展置于特定的历史背景之下,并以质量文化为分析视角,考察五中不同形式的开放教育资源、产业大学的开放教育资源等等,进而分析其内部质量保障机制和内外部的质量评估过程,最后总结战后英国大学开放教育资源的特点及动因,从中得出对我国开放教育资源发展的启示。
第二次世界大战后,美国研究型大学群体崛起,从世界高等教育的边缘逐步走向中心,其实力和影响力得到举世公认。在众多促使美国研究型大学群体崛起的因素中,卓越的科学研究体制无疑是其中关键性的因素之一。
本书通过总结国内“高校课程思政”各方面的观点,从课程思政和立德树人的融合、思政课程教学改革研究综述、课程思政教学模式研究综述、高校思想政治教育研究综述对相关文献的主要结论进行梳理分析,从中发现一些高校课程思政的问题以及探索改进措施,以期为促进高校课程思政的全面发展提供依据和借鉴。课程思政是新时期党和国家对高校提出的刚性
本书全面记述学校百年发展的历史进程。突出“百年一脉,历史悠久,特色鲜明”这一主题,强调学校广大师生和校友在党的领导下,不忘初心使命,砥砺前行,始终与国家与民族同呼吸共命运,不懈奋斗的辉煌业绩。总结办学经验,弘扬建大精神,传承红色文化。深入展示历代北建大人筚路蓝缕、艰苦创业的办学精神和优秀传统,激励我校师生校友持续接力奋
本书在持续追踪行业动态、把握留学动向的基础上,对处于留学准备阶段与正在留学的群体进行了区分,全面覆盖了留学申请各个环节,一方面就留学新趋势、新政策进行了专业全面的解读,另一方面对留学申请、海外就读等环节,进行了专业详尽的介绍并提出相应的解决方案。同时,本书全面考察了留学生群体与家长群体从准备期到海外学习期的思考与困惑,
本书对当前高校财务管理存在的典型问题进行剖析和研究,然后结合国外经验,有针对性地提出一系列改善我国高校财务管理工作的建议,以期提高高校财务管理工作水平和效率,从而推动高校长远发展意义重大。本书从内部控制五要素即控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和内部监督视角,研究高校财务的发展现状和存在的问题,并根据我国高校财务
本书属于高校学生教育管理工作方面的著作。本书将大数据与教育管理相结合,目的是探寻大数据时代我国高校教育管理创新的思路与方法。全书主要阐述了大数据时代高校教育管理模式转变的基础问题,对高校教育管理路径转换的理论、理念和实践进行了深入探讨,以发展的眼光透视高校教育管理实践的方向,为高等教育管理创新奠定了理论基础。
本书主要内容,高效管理,高校管理者,高校领导队伍建设的理论方法,大学生管理等。
本书主要内容,一:新时代背景下高校师资队伍建设规划,二:新时代背景下高校教师的自我储备,三:新时代背景下高校教师职业道德建设等。
本书以近年来大学生的信仰危机、会计实务中的财务造假为背景,探索在会计专业教育中引入思政教育的必要性与可行性,以及会计逻辑、会计理论、会计方法等方面的思政教育内容,更新教育理念、调整教育内容、丰富教学方法,主张用会计思想诠释、指导人生,用人生经验领会、深化会计,引导学生在国家发展和个人前途的交汇点上规划人生,将个人成长与