《动物成长故事第十辑》系列图书用故事、叙事诗、日记等形式来介绍某一种或一类动物的习性，包括动物的生命周期、栖息地、觅食、防御、群居或独居、不同物种之间的区别和相互依赖等趣味知识。书中渗透多种情商教育：关爱、诚实、宽容、团结、勇气、自律、尊重、坦荡、果断、慷慨等。语言生动地道，故事寓教于乐。《动物成长故事第十辑》围绕“自

《动物成长故事第九辑》系列图书用故事、叙事诗、日记等形式来介绍某一种或一类动物的习性，包括动物的生命周期、栖息地、觅食、防御、群居或独居、不同物种之间的区别和相互依赖等趣味知识。书中渗透多种情商教育：关爱、诚实、宽容、团结、勇气、自律、尊重、坦荡、果断、慷慨等。语言生动地道，故事寓教于乐。《动物成长故事第九辑》围绕“坚

《动物成长故事第三辑》系列图书用故事、叙事诗、日记等形式来介绍某一种或一类动物的习性，包括动物的生命周期、栖息地、觅食、防御、群居或独居、不同物种之间的区别和相互依赖等趣味知识。书中渗透多种情商教育：关爱、诚实、宽容、团结、勇气、自律、尊重、坦荡、果断、慷慨等。语言生动地道，故事寓教于乐。《动物成长故事第三辑》围绕“合

《连接主义视阈下英语专业学生创新型思辨能力研究》是国家社科基金项目“连接主义视阈下英语专业学生创新型思辨能力研究”的研究成果。《连接主义视阈下英语专业学生创新型思辨能力研究》通过对200多名学生的个案调查，基于连接主义理论，探究了英语专业学生在思辨能力方面存在的问题。该课题研究内容全面、研究方法规范、研究成果具有原创性

《基于二语动机自我系统理论的二语动机策略有效性实证研究》是“当代外语研究论丛”系列之一，讨论了以二语动机自我系统理论为框架的二语动机策略在我国大学英语课堂教学情境下提高非英语专业大学生英语学习动机的有效性。具体研究问题包括：①学生对于动机策略活动的评价如何；②动机策略是否能够显著提高学生学习动机；③动机策略对于提高高水

《十日谈》是一本语言类读物,该作讲述1348年,意大利佛罗伦萨瘟疫流行,10名男女在乡村一所别墅里避难。他们终日游玩欢宴,轮流讲故事,这些故事批判天主教会,嘲笑教会传授黑暗和罪恶,赞美爱情是才华和高尚情操的源泉,谴责禁欲主义,无情暴露和鞭挞封建贵族的堕落和腐败,体现了人文主义思想。《十日谈》是欧洲文学史上第一部现实主义

《哈克贝利·费恩历险记》的主人公哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上。在逃亡途中,他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一个勤劳朴实、热情诚实、忠心耿耿的黑奴,他为了逃脱被主人再次卖掉的命运,从主人家中出逃。他们一起漂流在密西西比河上,过着自由自在的生活,两人成了好朋友。哈克贝利为了吉姆

《悲惨世界》是本语言读物,由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说,涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。故事的主线围绕主人公土伦苦刑犯冉·阿让的个人经历,融进了法国的历史、革命、战争、道德哲学、法律、正义。

本书是国家社科基金项目“基于语料库的汉英省略限制条件的句法语义对比研究的研究成果。 本书在跨语言语料的基础上，通过对比语言学的视角，试图在形式句法理论研究成果的基础上探讨英语和现代汉语省略限制及其相关问题。在对英汉的主要省略结构进行描写的前提下，基于焦点投射的分析模式，讨论了英汉谓语省略、截省、限定词短语省略、名词省略

《新英语视听说教程（第二版）》是一本视听说一体化的教材。每单元围绕一个主题设计三大部分：影视时段、听力活动和口语实践，各部分内容相互贯通、练习互相衔接，旨在培养学生语篇的听说能力。 教材内容丰富，涉及西方校园生活、风俗习惯、个人理财、工作和休闲等多个方面。同时各主题加入中国元素，展现中国传统文化场景，使学生不仅掌握英