安全教育面临着缺少专业教师、缺少课时、教学流于形式、内容空泛、简单说教等方面的难题，公共安全教育在学校教育中经常被边缘化，效果不理想。要想解决这些难题，将安全教育与学科教学融合不失为一种有效落实安全教育的途径和策略。这不仅保障了安全教育的课时，也保障了安全教育具有学科专业知识和技能的支撑，避免落入空洞说教的模式。将安全
《高中数学新体系（导数的秘密）》适合高二、高三学生学习，新版题目更贴近高考；解法更实用、多元；注解分析更透彻；思考更深入；使用更方便。 目标：这样学导数，一本就够了。 在保持《导数的秘密（第二版）》（本书荣获浙江大学出版社2021年度图书奖）优点的基础上，做了如下改变：0．增加了全书内容基本架构、全书的使用建议；1．增
《新高地高考日语高分突破日语知识运用篇》第1章题型概述介绍了高考日语试题日语知识运用部分的题型，并结合《课标》和《中国高考评价体系》分析该部分试题的考查目的，同时梳理了该部分试题的考查内容的分布情况。第2章基础知识梳理本章首先罗列了《课标》规定的高中阶段的基础语法知识，包括词法和句法。这些语法知识也是高考日语必备的语法
《新高地高考日语高分突破听力篇》【听力篇各章简介】第1章根据《课标》和《中国高考评价体系》，梳理了高考日语听力部分的考查目标，并对第一节"一题一问"和第二节"一题两问"的题型进行了介绍。同时通过统计近年高考日语听力部分的题目，归纳总结了该部分题目的问题类型。第2章通过分析，编者团队总结出解题技巧的核心在于提炼解题信号词
《新高地高考日语高分突破词汇篇》在设计时参考了"艾宾浩斯记忆法"，将高考日语词汇按难易度分为基础词、进阶词、提高词，利用科学的学习模式，让学习者反复记忆所学单词。帮助学习者有计划、有成效地轻松备考。《新高地高考日语高分突破词汇篇》分为"20天完全掌握400个基础词""28天完全掌握600个进阶词""补充学习400个提高
《新高地高考日语高分突破写作篇》为针对高考日语写作的专项辅导用书，既有例题解析、解题技巧讲解，也有大量的模拟练习，能够对高中生提供全面的指导。本书结构设计合理，第一章为高考日语写作部分的题型概述，为考生做了详细全面的考情介绍，让考生能够对高考作文的考查形式有初步的了解。第二章为写作基础知识与技巧，详细地介绍了在正规作文
《新高地高考日语高分突破阅读理解篇》是基于《普通高中日语课程标准（2017年版）》（以下简称《课标》）、历年《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明（日语）》（以下简称《考纲》）以及《中国高考评价体系》编写而成。本书分为题型概述、阅读理解基础知识、解题技巧和专项及综合练习四个章节，结合考核目标对近年真题的问题类型及
"童喜喜说写教育手账”是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，继成功推出"童喜喜说写手账”系列，并取得积极市场效应和广泛读者好评后精心研磨打造的又一套说写课程系列读本。这部首创以自我教育为核心推动"自主阅读—-自发演说---自在写作”的少年儿童手账及教师用书读本，以"读写之间说为桥”为理念，基于"童喜喜说写课程
本书从遗传规律的核心概念入手，帮助读者在梳理概念、建立知识结构的同时，将知识与高考真题有效结合，实现高效、准确解题。本书共分八章。前六章以遗传规律为起点，涵盖了孟德尔的分离定律、孟德尔的自由组合定律、伴性遗传、人类遗传病、三大可遗传变异等，覆盖了相关高考考点的核心知识及相关高考真题，把高考真题按照考法维度进行了分类，针
本书基于信息化的大环境，探讨切合G省实际的中小学课堂变革机制，着重解决当前信息化时代信息技术的日益发展和广泛运用于中小学课堂中但至今尚未形成有效的变革机制这一问题。长期以来，人们在探讨课堂教学变革时，主要是从课堂教学内部分析课堂教学的变化情况，而信息化环境下的课堂教学变革，意欲从信息技术这个外部条件切入探讨课堂教学变革
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