通过多种形式背单词：看音标写单词、看中文释义写单词、看英文释义写单词、根据中文意思写出名词的单复数形式、根据根据中文意思写出形容词的原形/比较级/最高级形式、根据中文意思写出动词的过去式和过去分词形式、根据中文意思在谚语中填写合适的介词，等等。

本书与《义务教育教科书英语》（七年级上册~九年级下册）配套，是一套专为使用沪教版教材的初中生设计的暑假教学辅导材料，旨在帮助学生巩固小学阶段的英语基础知识，同时为新学期的学习做好准备。书中分为复习和预习两大板块，复习部分以主题意义整合教材单元，通过词汇思维导图、语法练习、阅读理解和写作练习，全面提升学生的语言运用能力。

本书作者长期执教初三毕业班，经验丰富，她收集了近5年上海中考现代文阅读真题及各区一模、二模现代文阅读题，分记叙文阅读、议论文阅读、说明文阅读三个部分，详尽解析了现代文阅读部分的出题思路、考点和解题思路，帮助广大中考学生尽快掌握解题技巧，提高现代文阅读能力。本书每个板块分成若干章节，每个章节都有“重点考点方法指要”。每个

本书精心挑选了近年来在全国范围内基础教育领域中获得重要奖项的研究成果，通过权威详尽的解析和实际案例分享，为帮助一线教师在日常教学工作中更有效地开展教育科研活动，提供实用的案例指导和理论支持。本书的出版具有重要的现实意义。它不仅为教师们提供了一个可以模仿和借鉴的范例库，还激发了他们对教育科研的兴趣，促进了专业成长和个人发

生物学是以实验为基础的科学，许多生物学概念是通过实验获得。高中生物学实验不仅能帮助学生建构生物学核心概念，也是培养学生科学探究素养、提升创新精神和实践能力的重要载体。为此，实验教学是高中生物学教学的重要组成，承担着激发学生学习兴趣，丰富学生的学习经历，培养学生研究技能、增加实践体验、改善学生学习方式的教学责任，具有特殊

上海私立麦伦中学原为英国伦敦会于1897年创办的教会学校，许多民主爱国人士曾活跃于此。1931年至1951年，著名教育家和社会活动家，中国共产党的挚友沈体兰先生任校长期间，对学校进行了一系列卓有成效的革新，把教会性质的麦伦中学改造为一所爱国主义的“民主堡垒”。刘晓、赵朴初等同志曾在该校执教，在他们影响下，1939年，成

特点一依据新课标三大主题语境（人与自我、人与社会、人与自然），所选时文与高考真题来源相同，助力精准备考 特点二热点专题，专研精讲，对应教材内容；高考真题体现，原创命题精练，话题表达积累 特点三资深命题老师原创命题，是各大学校的选择 特点四专研真题，从解题的角度出发，深挖题型特征，探寻解题方法

本书坚持实用性第一的原则，以通俗易懂的生活经验作为切入点，详细、准确、全面地讲解高中数学的基本原理、逻辑思路和分析方法，充分体现数形结合的思想，帮助读者建立扎实的数学基础。 本书涵盖对应现行高中数学的所有模块，并以更加连贯的顺序编排。本书详细介绍各数学分支的基本原理、核心概念、逻辑脉络、体系框架、注意要点和应用举例。本

本书围绕高中特别是高三学段的记叙文写作，结合作者多年记叙文备考以及阅卷的经验，为读者提供精准的学习建议。全书共15讲，在讲述写作准备、审题、成文、修改等环节的基础上，分析20152024年北京卷记叙文题的主题及写法，力求从备考策略和真题讲评两个维度，帮助学生有步骤、有方法、有素材、有效率地学习与备考。本书是《记叙文写作

本书充分贯彻初中新课程理念，坚持以核心素养为指导，以建立学生学业质量标准体系为目标，着力于为初中数学教师服务，为提升初中数学教学质量服务。本书结合《义务教育课程标准数学》规定的初中数学的学习内容划分章节，每一章从“知识结构”“学习目标”“学业要求”“质量标准”“测评示例”四个方面切入，搭建初中数学学业质量标准体系。本书