本书共十章。第一章高等教育与高等教育的发展；第二章高等教育目的与目标；第三章高等教育结构和功能；第四章高等学校教育制度；第五章高等学校教育主体；第六章高等学校课程；第七章高等学校的教学(上)；第八章高等学校的教学(下)；第九章高等学校科学研究与社会服务；第十章高等教育改革与发展本书首先对高等教育作一概览；其次对高等学校

全书共六章。第一章是对创新创业教育基础理论的阐述，首先是对创新与创业的探究，然后依次对大学生创新创业教育的概念、理论支撑及地位与作用进行分析。第二章是对中外大学生创业教育发展历程、现状及特点的剖析，并总结了国外开展大学生创新创业教育中可借鉴的经验。第三章通过对创业教育的组织建设、师资建设、课程建设及实践教学等方面的阐述

本书中的1000多条格言是作者根据自己丰富的人生经验总结出来的，全书分为七个部分，分别是理想信念、家国情怀、文化素养、法治意识、崇德向善、爱岗敬业、创新创业，从各个方面讲述了人在一生中应该做什么、不应该做什么，应该如何做、不应该如何做，在成长过程中如何树立正确的人生观、价值观和世界观，如何与同事、朋友、家人相处，应注意

本书有效整合教学资源构建思政课教学体系的创新方法和研究成果，围绕提高教学针对性、有效性，从教学理念、教学方法、教学实践、考试方法改革、课堂教学方式等方面进行深入研究。本书既是教学经验的总结，也是教学理论和方法的探索，是国内关于高校思想政治理论课教学方法研究的重要理论成果。

本书依据湖南大学本科生在不同成长阶段的学习需求，以线上推文、采访和线下活动的采录方式，分四大板块：迈进湖大——大学入门知识，学在湖大——学习方法、工具及资源，迈出湖大——保研、考研及留学攻略，留名湖大——我们的榜样四大板块，从专业认知、学习方法、学习资源、升学攻略和学涯故事等角度，为湖南大学本科生提供有针对性的具体指导

本书以制定大学生职业生涯设计为线索，以寻找人生方向、规划职业与生涯为主要内容，指导大学生树立正确的职业观、择业观，使生涯规划的意识深入学生的心灵，落实到日常的成长中、为了帮助学生深入了解书中的基本理论和基本方法，本书精选了大学生真实的生涯规划案例和拓展工具，以“课堂训练”为手段，做到理论与实践相结合，深入浅出，论述清楚

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本书是高职院校职业生涯规划课程教材，旨在帮助学生树立良好的职业理想，建立正确的职业观念；帮助学生了解社会需要并根据自身的特点和特长确定职业生涯发展目标；帮助学生理性、科学地谋划未来、做好职业生涯发展规划，并以此规范和管理自己的学习和生活，促进个人的阅历、知识、技能和良好性格等方面的协调发展；帮助学生实现快乐学习、顺利就

本书是在国家大健康战略目标和“三减三健”健康理念推动下，依据《普通高等学校健康教育指导纲要》确定的高校健康教育的原则、目标和核心内容进行编写的。全书共九章，包括医学基础、传染病、个人卫生防护、常见急救技术、健康生活方式、心理健康、常见慢性非传染性疾病防治、性与生殖健康、安全应急与避险等内容。本书系统完整，内容丰富，深入

本书是高等教育本科教材，全书提出一百个与信仰有关的问题，以“青马工程”群友网谈的形式，在讨论中探求答案。内容包括：信仰的本质、起源和发展，信仰的作用，信仰的归属性、超越性、神圣性和忠诚性，信仰与宗教、与科学、与政治、与道德、与审美的关系；马克思主义的科学性和真理性，马克思主义信仰的核心价值，马克思主义信仰与实事求是、与