真正的教学是对教育的热爱，本书立足于满足每一个学生的心愿，促进每一个学生的成长，从课堂内外体现对教育的信仰、对学生的关爱、多元的培养等。全书通过办学理念、师生故事、课程实施、队伍建设及家、校、社共育等六个方面对该校特色课程建设的成果进行展示和经验总结，给一线学校以启发。

自2017年秋，统编小学语文教材在全国范围内推广使用，一纲多本退出了历史舞台。在综合众多版本教材优点的基础上，统编小语教材做了大胆的尝试和改革，无论在编排体例还是编排内容方面，都较以往其他版本教材有了较大的变化。面对这一变化，本书对散文教学、文言文教学、寓言与童话教学、古诗词教学、策略单元、作文单元教学提出了具有建设性

本书为“敏学词汇”系列之一，该系列旨在帮助中小学生用创新、有趣的方法科学记忆单词，深度掌握单词的用法。本书根据《义务教育英语课程标准》所规定的词汇表，收录小学生必学单词700个以及拓展词500个，分级呈现，通过词汇分类、构词分析（词根词缀）、自然拼读、词组汇总、思维导图等创新的单词记忆方法，帮助小学生突破小学必学词汇的

本书分学有所悟、教有所获和文有所思三部分，收录了《浅谈发展小学生数感的有效方法》《小学数学教学中培养学生数感的有效策略》《不同学段培养学生符号意识的有效策略》等内容。

本书共五章，内容包括：小学语文习作教学概述，小学语文习作教学主要内容，小学语文习作教学问题及成因，小学语文习作教学相关应用，小学语文习作教学对策研究。

本书共五章，内容包括：小学数学深度研课的现实意义，小学数学深度研课的主要问题，小学数学深度研课的策略分析，小学数学深度研课的现实途径，小学数学深度研课的保障条件。

本书呈现了近五年课题探索的历程，记载了我们在学科教学、班级建设等领域，围绕培养小学生学会学习素养所进行的一些理性思考和实践探索。

本书收入我国古诗词110余首，每诗配画，诗中有画、画中有诗，给学生以广阔空间，无形中受到情商熏陶。

本书是砂子塘教育集团管理改革创新成果，阐述和分析了“砂子塘教育集团管理改革创新”成果及集团人才培养与师德养成新范式。本书通过对国内外师德建设的理论研究，从不同层次、不同视角分析出师德建设的现状，针对具体问题进行对策研究。从管理、研究、教学、学习、育人等5个角度整理了砂子塘教育集团在推动师德建设的具体实践成果，有针对性地

本书主要内容包括：自然之美、学会提问、连续观察、腾飞的幻想、生活中发生的事、成长的故事、家另情怀、以人为镜、乡村生活、自然与科技、寄情诗海、我的动物朋友等。