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《教育技术学研究方法（第三版）》1章，将中外文期刊数据库网址进行了更新，并在教育技术学类的期刊介绍中增加了国外教育技术核心期刊介绍。第2章“研究课题的选择”部分的研究案例进行了更新，并将文献综述撰写部分的案例更新为“智慧教室环境下小学生课堂学习投入度及影响因素研究”案例。第3章，将调研方案部分的经典案例更新为“数字化校

本书以教育神经科学的视角聚焦课堂教学与课程设计中的一些重要问题，拥有教育神经科学知识的教师可以在日常的教育教学活动中灵活运用，以提升教育教学的效益。教育神经科学的研究成果不仅可以证明教师从教育实践经验中总结出来的教育教学方法哪些是有效的，而且可以为新的有效的教育教学方法提供科学的证据。教育神经科学已经从过去以功能缺损性

在AI（ArtificialIntelligence，人工智能）技术高速发展的今天，创客教育也迈向了更高的层次。创客教育的独特性在于让每个学生在动手创作的前期便改变思维模式，以便激发创新思路，让逻辑变得清晰。《AI科技时代的创客教育》正是这样一本训练和改变学生思维模式的实用参考图书。书中使用海报纸和便利贴来激发创意，并

时代飞快向前，世界每天都在变得不一样，由此构成这个时代的焦虑底色。本书立意是针对初入职场的年轻人，教会他们真正对的东西。在个人成长领域，推介真正有世界共识的一系列概念，并将其组合为一套方法，帮助读者在焦虑时代成为自己！本书内容可以分为三部分。第一部分包括第一、二、三章，谈到了“时间应该怎么度过”“巅峰绩效是在什么情况下

STEM成为增加国际竞争力的核心动力，STEM学习环境是当代学界的焦点问题。本书一方面考察国际STEM教育的zuixin研究进展，关注了人才成长路径的纵向研究、管道理论和途径组合理论的发展，并进行了多元学习环境的分析架构。另一方面，实证调查了STEM课堂学习环境和非正式学习环境，开展了STEM学习环境的国际比较，剖析了

厌学已成为一种被广泛关注的社会现象，其成因复杂且难以应对，成为社会、家庭及个体之痛。本书以作者的实际心理咨询工作经验为基础，结合经典的心理学知识，从社会、学校、家庭及学生个体多个层面，用通俗易懂的语言从医学、社会心理学和系统心理学等多角度，阐述了厌学现象的成因。同时，本书还针对厌学的每一个成因，提出了解决厌学问题的实操

作为教育部推荐的国内首本以“学与教的心理学”命名的高等师范院校公共心理学教材，《学与教的心理学（第六版）》自1990年出版以来，受到了广大师生的喜爱，第六版仍然由“教师与学生心理”“学习心理”“教学心理”三部分构成，但内容和版式有了更新和调整，并新增了“重点概念”栏目，以帮助读者增进理解和学习《学与教的心理学（第六版）

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本书是一本“披着小说外衣的生涯规划书”。书中通过线索人物岳小川和六个代表人物傅优优、迟梦梦、秦聪聪、袁子仁、彭晓晓、景旭然的传奇经历，以霍兰德职业兴趣理论为依据，以“新高考”政策为导向，向广大的高中生朋友提供了妙趣横生、内容颇丰的生涯规划指导。为高中生如何选择专业、如何选择大学、如何填报志愿、如何复习、如何找到兴趣方向