《列传·秦汉鼎革》是本系列中的第四册,内容选自《史记》中楚汉争霸时期的十三篇“列传”。王弘治通过讲读吕不韦、韩信、李斯等历史人物的传记故事,带着青少年一起以微观的视角看历史,细细地整理扭转历史走向的诸多节点,挖掘出隐藏在往事中的丰富细节,还原几千年前有血有肉的人类生活。
地图上的中国系列图书利用地图作为讲述中国故事的载体,通过地图搭载丰富的中国历史文化、自然地理、当代发展等内容,同时在纸质图书基础上开发可视听化的电子读物,达成融合传播效果,帮助广大海内外读者更好地了解中国。本书分文化遗产、文化景观遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产四大部分,对中国的56处世界遗产逐一进行了介绍。这些世界
本教材是与方言与中国文化在线开放课程相配套研发的,在梳理方言体系及基本知识点的基础上与中国文化内涵相结合,既有在线开放课程内容的延伸,亦有专题知识点的纵深研究,旨在将课程与教材,知识点与方言区域文化紧密相连。本书具备丰富的各地方言音频资料,各地方言词汇表达也极为丰富,通过二维码链接形式贯通教材、资源库与在线开放课程资源
本教材为高职学生核心素养培育系列教材,高等职业教育新形态一体化教材。本教材以提升学生综合人文素养为途径,以弘扬中华优秀传统文化为目的,兼顾传统与现实,体现职业教育特色,深入挖掘中华传统文化的育人功能和实践价值,贯彻立德树人的根本任务。本教材共五章,分别为博大精深的思想文化、浩如烟海的文学世界、瑰丽多姿的艺术成就、代代相
本论集依托宁夏大学民族与历史学院的优势学科,集结了众多优秀学者的论文,整体展现了宁夏大学历史学研究的风貌。本论集所收录的论文包括民族史、西夏史、明清史和近代史,内容丰富,行文流畅,观点清晰,学术价值较高,对了解我国民族史、西夏史、明清史和近代史相关研究成果大有助益。
本书内容紧扣新时代的步伐,适应社会的需求,抓住中国传统文化的精髓,围绕传统文化的主要内容,结合医学人文精神培养的实际需求,讲授传统文化所涉及的主要领域,包括思想文化、教育文化、礼仪文化、节庆文化、艺术文化、中医药文化等基本内容。中华民族历经几千年,除儒家文化这个核心内容外,还包含有其他文化形态,如道家文化、墨家文化、法
本书稿是一部以培养中华优秀传统文化英语传播能力为主要目的的著作。全书以《弟子规》为主要研究材料,共分12章,分别以其中的中华传统道德、人才培养、中华孝文化、中华文化的传承、社会交往、尊师重教、行为习惯、诚信、交友、时代发展等内容为讨论主题,每个主题又包括“传承与运用”“词汇英译与辨析”“中华经典名句英译赏析”“英语发音
本书内容包括:涿鹿之战古部落融合之战、鯀禹治水子承父业的壮举、武丁中兴商朝的黄金岁月、牧野之战武王伐纣决胜战、周公制礼乐古代礼乐的诞生、烽火戏诸侯西周的亡国之路等。
本书内容包括:孔子天纵之圣,周游列国、老子道家始祖,无为而无不为、庄子逍遥随性,先知先觉、韩非子生不逢时,法家集大成者、屈原一腔报国热血,魂归汨罗江、商鞅变法图强,壮大秦国等。
战略管理专家冯唐S部从历史讲管理的成事之书。《资治通鉴》是冯唐成事学的核心和案例库。冯唐40年多遍研读、3年潜心梳理《资治通鉴》,将治人治世的上乘智慧,融合麦肯锡战略思维,从成事角度深度解读1300年历史中的人性、谋略、兴衰、处世,归纳成这部现代人读得懂、用得上的实操指南。《胜者心法》用《资治通鉴·周纪》