本书由绪论和国家安全、学习安全、公共卫生安全、财产安全、网络安全、社会活动安全、消防安全以及灾害自救八个关于大学生安全的专题组成。

本书以广西中医药大学近年来优秀教学设计为主线,探索课堂教学设计价值。旨在通过医、理、文、管等不同课程的教学设计,透视优化教学设计给课堂教学带来的巨大改变,真正让课堂成为“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”。

本书分为：职业生涯规划、创新基础与训练、就业技能训练，共三编。主要内容包括：走进大学，认知职业生涯规划、认知自我、职业抉择、创业与创业精神、创业机会识别、创业团队组建与管理、创业计划与路演展示、就业形势与就业市场等。

本书共7章，内容包括：高校教育教学概述、新理念下高校教育教学的基本原则、信息化条件下高校教育教学方法的创新研究、新媒体环境下高校教育教学管理的创新研究、新时代背景下高校教育教学方法的改革创新理论研究、新理念下我国高校通识教育研究、新时代背景下高校思政课程教学方法研究。

本书主要从高校思想政治教育的时效性、创新机制研究及当下自媒体时代高校思想政治教育的建构等角度，阐述当下高校思想政治教育的现状以及存在的问题。在此基础上，提出运用红色文化的德育功能提高思政教育的时效性，探索红色文化尤其是河北红色文化在高校思想政治教育中价值功能及运用wsR系统方法论推进河北红色基因工程在高校的传承。本书还

本书共分为四章，第一章为“学”，内容为青年学子对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习体会，特别是学习研究习近平同志视察贵州大学时的重要讲话精神。第二章为“思”，是青年结合实际对家国情怀、责任担当的深入思考。第三章为“践”，探讨青年在投身脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控等过程中的实践总结。第四章为“悟”，是青年对党史学习教

《高校创新创业教育生态系统的构建》以高校创新创业教育生态系统为主要研究对象，从相关概念入手，介绍了创新创业教育生态系统的理论基础和构成要素；通过对国内外创新创业教育生态系统的现状分析，阐述了高校创新创业教育生态系统的构建对策；以高校创业教育生态界说，论述了高校创业教育生态系统的目标生态构建、政策生态构建、环境生态构建、

本书共分为六章，第一章为中国国际互联网大学生创新创业大赛介绍，第二章为职教赛道（创意组），精选了20个案例；第三章为职教赛道（创业组），精选了7个案例，第三章为高教主赛道，精选了9个案例，第五章为青年红色筑梦之旅赛道，精选了9个案例，第六章为创新创业教育重要文件精神，包括《国家创新驱动发展战略纲要》和《国务院办公厅关于

《文化传播进程中的来华国际学生教育研究》在时代与国际教育、文化与意识形态、交流与价值认同、未来与中外学生、国别与中国认知、课程与实施影响等主题下，对来华国际生的教育问题进行了新思考、新探讨。其主旨性问题是，在目的语环境下来华国际生对中国的了解和认识、对中国文化的体认和态度问题，以及这一过程中当事国(高校)和当事人(教师

本书分析了中美两国大学价值观教育在发展历程、理论基础、教育内容、教育方法途径四方面的差异性，从政治、经济、文化、社会等方面揭示了导致两国大学价值观教育差异性的原因。在差异性研究的基础上，提出了大学价值观教育的“四个重要原则”和“四个优化对策”。