该系列图书以主题的形式开展习作探究,从小学一年级到六年级,每学期一册,每册一个主题,一共12册。每个主题设计8个项目(一年级上学期为6个项目),一个项目落实一个训练要素。各项目内容包括导引、积累、练笔、评改、拓展5个部分,完整呈现一个习得的过程。该系列图书系统梳理了小学阶段的习作知识,构建了完整的习作知识体系,设计了游
本书展示了作者对小学习作教学独特、深入的理解,作者将其习作教学理念落实、融化在学生日常训练之中,在训练中注重学生习惯、能力的培养。作者善于从习作激趣、常态训练、各式写句、写段、记叙方法、语言描写、导写策略、习作设计等不同侧面训练学生的写作能力,分设阶梯,有条理地分解、整合。同时,在不同层面的训练中将思想、情感、技法融于
趣味数学科普故事。数学是教育必须内容,又是大部分孩子觉得比较难的科目。“好玩的数学日记”独*采用校园日记的写作方式,把相应年级的数学知识点融入轻松幽默的校园故事中。每一篇日记都有一个知识点,每一个知识点都有一个有趣的故事。写开心的日记,学好玩的数学!通过一系列以日记形式出现的、与孩子生活和学习密切相关的、幽默风趣的小故
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