《幼学琼林》是中国古代儿童启蒙读物，一般认为是明代程登吉所编，清代邹圣脉对该书作了增补和注释。该书借鉴类书的编排方法，把类别相回的内容集中在一起，方便对某一类知识的集中学习，内容包括天文地理、时令节气、家庭伦理、科举职官、饮食起居、花本鸟兽、宫室器具乃至为人处世等知识，堪称一部小型百科全书。古人云“读了《增广》会说话，

本书以汉语把字处置句式为研究对象，对其产生、发展、特点等问题进行历时的考察与共时的分析。历时考察分为唐五代、宋金、元代、明代、清代、近现代六个时期，对每个时期的代表性文学作品中的把字句处置式作统计分析和语义特点研究，并讨论了该时代前后与把字句产生和发展相关的一系列问题，对把字句变式的来龙去脉进行了详尽的追踪。

本书汇集了GB/T9704-2012《党政机关公文格式》、GB/T33190-2016《电子文件存储与交换格式版式文档》及电子公文方面的一系列标准，其中包括电子公文的文件要求、格式要求、元数据和标识的管理要求、软件和系统之间的接口要求、印章实现、系统建设以及系统运维。

本书第五次修订，除订正原书中的一些错讹之处外，作者主要增加了《汉语训诂学的前生、今生和来生》一文作为第六版导论，对传统训诂学的发展脉络进行了细致梳理，并对传统训诂学的发展前景进行了展望。

本书共两编。上编纵向地研究汉字记词方式辩证演进的过程及其历史必然性，着重讨论汉字如何立足形义联系而逐步演进的独特发展道路等；下编横向地研究汉字结构功能协同完善的机制及其经济原则，分别讨论了汉字以少驭多层级合成的构字规律，据义构形单音成字的文字体制，形义对应系列类化的表意机制，字式形声化字形简明化的演变趋势，用字集中相当

本教材是作者在多年教学和指导本科生、硕士研究生论文写作的经验基础上完成的，融入了作者多年教学和指导的经验与思考。全书从论文写作的全方位角度，介绍法学论文写作的意义和重要性，法学论文写作的思维方式和研究方法，具体从论文选题，资料搜集与整理，论文结构设计，论文的论点、论据与论证方法，论文写作规程与技巧，论文的格式，论文的修

本书针对大学生语文素养的客观现状，为更好地助其与未来的学习工作生活需求相对接，结合“大学语文”课程兼具工具性及人文性的双重定位，主要致力于在更高水平上培养大学生的听说读写等综合能力，在更深层次上让大学生领略优秀文化内涵，在更广阔背景上培育其人文情怀及创新思维。本书以能力训练为经，以文化熏养及思维培养为纬，分为上下两编，

本系列是专门针对国际学校中文教学所编写的读物，主要围绕一所国际学校中文班里师生之间发生的有趣的小故事进行展开。故事与故事之间既相互独立又有联系。本产品的语言活泼幽默，情节生动有趣。由于话题源于学生实际的生活，贴近该年龄段的学生的心理，所以易引起目标群体的共鸣。本书的叙述方式模拟该年龄段的孩子的口吻，对目标群体来说更容易

本书内容包括应用文写作基础知识、公文类文体写作、事务类文体写作、新闻类文体写作、财经类文体写作、法律类文体写作、礼仪类文体写作、申论写作、大学生实用文体写作等。力求理论联系实际，明确理论知识要点，例文典型恰当，教师便于教，学生便于学，重点在于解决实际问题，锻炼提高应用文写作的能力。本书充分满足高等院校应用型人才培养的教