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本书内容包括:机构与人员;基础设施;档案管理的一般规定;档案的形成与收集;档案的整理与归档;档案的保管与保护;档案的鉴定与销毁;档案的利用与开发等。

大学生心理健康素养提升工程系列丛书让每一名大学生都可以懂一点基本的心理健康常识。《大学生心灵成长访谈50期》这本书主要讲述了大学生在大学几年中可能会遇到的50个普遍问题及应对方法。本书通过学生与专家访谈的模式呈现心理困惑的现象、本质及应对方法，内容通俗易懂，很接地气。

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本书是专门为提高考生参加全国大学生英语竞赛B类（英语专业）考试水平而编著的复习资料。按照新真题及样题的试题结构设置章节，全面讲解听力、词汇和语法、完形填空等八大考试题型的命题规律及解题技巧，同时穿插大量真题示例以及精选各题型专项练习，帮助学员加深对解题思路的理解和掌握，并在实战中灵活运用。专项练习是在参考众多相关考试用

本书立足于我国特定的历史和文化脉络，遵循实践的进路，从专业视角审视教师道德，运用质化研究方法和个案研究策略，通过对教师的深度访谈，揭示当前实践脉络中教师专业道德建构的过程、内在矛盾和诸多张力，探讨可能的出路，以为教师教育改革和教师职业道德建设提供必要的理论依据和实践参照。

本书是张春莉教授所承担的北京市教育科学“十二五”规划重点课题“专家教师原型观下课堂教学执行力的提升”（AIA15226）的阶段性研究成果，反映了她近年来在专家教师原型观下的理论探索和教学实践方面的创新成果。本书从学习者视角，关注如何在读懂学生基础上，从学习学习路径基本要素出发，探寻如何基于学生学习路径提高教师教学执行力

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本书以互联网模式的在线教育为核心，探索了互联网模式下高等教育发展的新形态、新方法、新趋势。具体呈现了以下八个方面的内容:1.我国教育信息化战略实施成效与挑战研究；2.MOOCs的本质、作用、创新和挑战；3.利用MOOCs构建开放教育生态体系；4.以MOOCs为代表的在线教育教与学模式研究；5.在线教育（MOOCs）的技

《大学生心理健康教育/21世纪高等院校课程规划教材》根据大学生的心理特点，有针对性地编写心理科学和心理健康的基本知识与维护心理健康的基本技能和技巧，帮助大学生树立心理保健意识，掌握心理调节技巧，完善自我人格发育，正确处理大学中遇到的挫折与压力、恋爱与人际交往、网络成瘾、学习困难、轻视生命等现实问题。教材每章通过有趣的心