《澳大利亚小学科学课程标准导论》依据当前科学教育发展的国际新形势、小学科学课程所承载的主要任务及发展趋势，系统分析了澳大利亚小学科学课程标准的特点、理念、学科领域、培养目标、评价方法等，以期为中国及其他国家的小学科学课程开设、内容设置及实现途径提供借鉴。《澳大利亚小学科学课程标准导论》共10章，其中第1章概述了中小学课

小学科学是一门具有较强科学性和实践性的学科，在开展实际教学活动时，学生主要通过实践观察和相应的实验研究来认知科学知识。本书详细阐述小学科学微型课的教学设计，并依托具体课例教学，分析设计技能，对于小学科学教师的具体教学实践具有一定的实践指导意义。

本书为省课程基地建设项目《“和美文化”背景下的民乐课程群建设》研究和实践成果。本项目为民族音乐赋予课程群概念，将艺术特色教育置于“技以赋质，艺以载道”的宏大视野中予以顶层设计。它融通了音乐、美术、体育、语文、班会等学科的力量，从“教书”走向“育人”，从“知识传递”走向“生命价值的挖掘与提升”，培养有中国心、中国情，认同

《小学语文课程与教学》语文课程与教学研究的主要任务：语文知识的纳新，建设达成新目标的新内容。界说语文课程内容的两个方面：定篇和语文知识。从听说读写的角度关照语文课程内容，陈述对阅读能力、写作能力、口语交际能力的认识。论述语文课程内容呈现的确定性问题，鉴别出语文教材选文的四种功能，即“定篇”“例文”“样本”“用件”。结合

本书共分11章，包括学校、小学教育、学生、教师、教育目的、课程、教学、德育、小学班级管理、小学教育研究方法、教师职业道德及教育法律法规等内容。

本书收录了著名儿童作家、阅读推广人、手工书达人王淑芬老师*精华的15款入门级手工书详解，并为每款手工书精心设计和挑选了写作主题和参考阅读书目，全面激发儿童读写兴趣。本书既适合小学语文教师搭配阅读课使用，也适合亲子共做。

本册《教育,与梦想同行》是作者立足于船山实验小学的管理经验、实践成果、生命感悟融汇而成的一本书,本书秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,从一个从事教育管理多年的校长的视野角度深度探寻,满怀真诚之心与读者分享办学之理念、管理之智慧、校本课程之研发、教育之随想、生命之感悟、科研之成果,更有与教育部部门倡导“研学

教师的德育能力应该从教师对德育问题的认识开始，然后进入德育实践，并对教师德育能力的现场练习和独立操作起支持和促进的作用。因此，教师对当前的德育问题的认识应该有两个维度、一个指向。两个维度是指纵向和横向。纵向的维度是从历史的视角，了解德育及德育问题的历程，从中获取解决当前德育问题的智慧。《小学思想品德教育学》*部分重点讲

成都是我国西部重镇，文化历史名城，历史悠久，人文荟萃。成都人历来重视教育，有建于2100多年前的文翁石室，也有新世纪以来建设的优质学校。中华人民共和国成立以后，特别是改革开放以来，成都教育有了巨大的发展，率先普及了九年义务教育，率先进入了教育相对均衡发展的行列，教育改革取得了丰硕成果。为了记录成都教育改革发展的轨迹，总

《让每一个生命自由生长》以研究为主线、以创新为主调、以自身的卓然行走为佐证，用生长力课程：三力融通，成就无限美好品格养成：朝着着真善美的方向疑思导学：让学生学会学习大科创教育：生命绚丽，创新之美四个章节，全方位展现了高新区实验小学二十多年的发展脉络与办学特色。而每一章则分研究在线自主实践媒体视角三个视角，翔实记录了高新