本书以名家名著的选译和评析为主,对每位教育心理学大家的代表性论著,从原著选读和评价文章两方面进行导读,其中评价文章则分别由时代背景、理论评述和思想评价、目前我们的认识和理解几个方面组成,详细剖析了经典,是不可多得的教育心理学经典导读教材。
本书共分为六章,第一章为绪论,第二章为教育实验的发展历程与发展趋势,第三章为教育实验设计,第四章为教育实验的实施过程分析,第五章为教育实验结果统计分析与评价,第六章为教育实验报告的撰写。
本书共五章,内容包括:对项目建设的认识、扎实推进项目建设、建设成果的可观体现、建设过程监管、计划方案举例等。
本书在内容设置上,从知识、技能和自我认知三个层面展开,每个课题都包含三个层次:第一,围绕课题主题,先进行案例导入,然后进行分析、介绍相关心理健康知识和心理调适技能;第二,在心理健康表现领域,从维护心理健康的角度出发,结合案例阐述心理问题的识别、预防和矫正的方法,阐明在大学生生活的各个方面如何增进心理健康;第三,课程实践
本教材是倾力打造的通识教育课程系列教材之一,共五章:学生热爱劳动教育理论指导、校园保洁内容与要求、家庭中的劳动常识、劳动教育与实践安全、义务性劳动。从劳动理论开始着笔,逐步介绍与中职生的息息相关的各个环境场所中的劳动,力求做到理论联系实践,增强动手能力,使本教材能够达到体现学科精髓、引导学生学习、激发学习兴趣的目标,在
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。中职教育的目的是培养中职生的职业知识和职业技能,使中职生具有相当的技术应用能力和职业道德。与普通教育相比,职业教育更直接地与社会职业岗位挂钩。作为国家全面发展教育的重要组成部分,劳动教育观指引着职业教
本书共八章,包括教学过程与教学原则、教学形式与教学规律、教学设计与教学艺术、教学模式与教学策略、现代教育技术等内容。
在当前我国社会迅速发展的特殊时期,大学生的心理问题日益增多,在学习、人际关系、自我认知、情爱、情绪等心理方面出现问题及出现不同程度的焦虑、抑郁、强迫等症状,严重影响大学生的心理健康。因此,高度重视大学生心理健康问题,是我们培养高素质社会主义接班人的需要,不仅具有理论意识,而且具有重要的现实意义。本书结合大学生成长阶段的
本书按照《高职高专英语课程教学基本要求》裁剪语料,生词量和超纲词均得到了有效的把握和控制。内容共分为10个单元,有10个大主题,且每个大主题包含2个小主题,练习紧紧围绕主题科学设置任务,突出功能与实效。
推开虚掩的那扇窗