本书是《中国传统文化教育全国中小学实验教材(广西版)·古文观止(八年级)》的配套教师教学用书,立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计,增强学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。本书设计有教学目标、教材解读、教学设计、资料素材等板块,服务于教师教学需求,既帮助教师多维度挖掘教材内容,解决备课中的困难,又给予教师
本书根据《关于开展重庆市中小学知识产权教育试点工作的通知》组织编写,对发明创造与专利、商标与品牌、创作与著作权,以及商业秘密、地理标志等知识产权基础知识的学习分为五个单元:解码知识产权、文化创作与著作权、品牌与商标、发明创造与专利和探秘其他知识产权,旨在培养中学生知识产权意识,使中学生养成尊重知识、崇尚创新、诚信守法的
平邑一中依托马自玲名师工作室,组织一批业务能力精湛的骨干教师,探索出各学科比较成熟、易于操作的专业教学设计编写指南。该指南基于平邑一中“1234高效课堂”基本理念,依托对各学科课程标准的深入解读,以尊重学生、尊重学生实际和客观规律为基本前提。该指南以课程性质、课程理念、学科核心素养与课程目标为教学设计依据,对学习主题、
《白河高级中学校志》由白河高级中学校志编纂委员会编纂。全书按述、记、志传图、表、录编辑约,50万字。志传主体分15章,70节。白河高级中学(前身为舶河县第一中学)始建于1941年。经过80年的发展,三迁校址,数建校舍。从当初的袖珍式初级中学,历经“单设初中一完全中学一单设高中”的演变,发展成为今天占地9.3公顷、校舍1
本选题为通过教育部遴选的中等职业学校公共基础课程立项教材,并已与2021年5月通过教育部审查,根据最新版《中等职业学校物理课程标准》进行编写。通用类包括运动和力、机械能、热现象及能量守恒、直流电及其应用,电与磁及其应用、光现象及其应用、核能及其应用、近代物理与现代物理技术应用八个单元,涵盖基础模块与拓展模块二的全部内容
本书是省重点课题《基于学科核心素养的高中化学教学评一致性研究》成果之一。第一章概论(问题的提出、研究现状、研究目标与内容、研究方法、核心概念与理论,课程设计、单元设计、课堂教学设计、学业水平测试与高考试题对学科核心素养的体现)。第二章化学科学与实验探究,第三章常见无机物及其应用,第四章物质结构基础,第五章化学反应规律,
本书收录了作者36年教学生涯中的38篇教学体验文章。全书共设三篇内容:第-篇“教育教学篇”,共收录文章10篇,文章都源自作者多年的稿中数学课堂教学总结;第二篇“解题技巧篇”,共收录23篇文章,介绍了解题的实用技巧,文章以实用性强为特点,深得学生喜欢;第三篇“高考教育教学篇”,共收录了5篇相关文章,所选文章包括怎样进行高
本书共7章,主要内容包括:英语教师核心素养的培养路径、提升学生文化意识的英语教学基本方式、提升学生思维品质的英语教学模块实践、提升学生学习能力的英语教学基本理念与方法、主题语境下的词汇教学分类研究、语篇视角下的阅读教学基本策略、学习活动观视角下的写作教学实践研究。
本书是其七年级下学期分册,由王志江老师围绕“整式的乘法与除法”“相交线与平行线”“一次函数、一元一次方程和一元一次不等式”“三角形”“轴对称”“概率初步”这六大核心数学观念,进行课程设置与解读,并附有开封市贞元学校中学数学榜样教师赵俊杰执教的课堂实录,生动地展现了如何让七年级学生通过操作活动、游戏体验、课堂对话等环节,
本书主要选取了现行统编语文教材中的部分经典篇目,对其以从“作品”到“课文”的角度进行研究,探讨这些篇目是如何从作品成为课文的独特之处,挖掘其作为课文的教学价值和教学历史,确定核心素养立意下的教学内容,设计新颖的教学方案。全书吸收最新的文学、教育研究成果,理论与实践结合,视角新颖、思维开阔,对于初中语文教师理解把握新教材