我们的祖国幅员辽阔，面积广大，在广袤的国土上分布着众多的名山大川、奇特的地形地貌，这些地方往往景观独特，美不胜收。本书以地域为分类标准，以常见的七大地理区域为基准，将分布在各个区域的自然遗产进行筛选、介绍，选出了各个地域有代表性的自然遗产，用轻松流畅的语言描绘了各个地域的景观特色，读来仿佛置身其中，足不出户游览祖国的山

本教材内容共分3个教学模块。模块1林木种实生产,包括3个教学任务:林木种子采收与调制;主要造林树种种实识别;林木种子质量检验;林木良种基地营造。模块2林木种苗生产,包括6个教学任务:播种苗生产;容器苗生产;扦插苗生产;嫁接苗生产;组培苗生产;其他苗木生产。模块3林木良种基地营建,包括3个教学任务:苗圃规划设计;苗圃地种

本书凝聚了李玉院士团队在大小兴安岭地区进行长期黏菌资源考察、标本采集、分类鉴定的成果，包括97种、97幅图版，详细介绍了该地区的黏菌物种多样性。本书共5章，包括：黏菌概述，黏菌的生境，黏菌的分类系统和鉴定，大小兴安岭的黏菌资源，大小兴安岭的黏菌类群。本书能让更多的人有机会认识和发现黏菌，产生对黏菌的研究兴趣。

本书共包含7章内容,分别对文化旅游业、地质公园概念及分类、地质公园旅游开发与管理理论、地质公园旅游资源、地质公园旅游开发模式、地质公园旅游安全管理等进行了阐述,并且结合国家地质公园旅游开发案例进行了分析。

本教材主要以模块单元及任务的形式进行活页编写,16个子任务所涉及的内容分散在不同任务中,各模块单元根据需要从活页中挑选任务。本教材的编写坚持“立德树人”的教育理念,遵循职业教育人才培养规律,落实课程思政要求,实现课程育人,并有机融入工匠精神。教材内容由浅入深,紧密联系工作实际,突出应用性和实践性。本教材注重对职业能力和

本书是关于浙江省森林立地分类与立地质量评价研究的专著，详细介绍了浙江省森林立地分类与立地质量评价**研究成果，建立了浙江省森林立地分类系统，探索了乔木林和毛竹林立地质量评价方法，并给出具体应用实例，可以为森林经营中遵循适地适树原则、选择合适造林树种、制定合理经营措施提供充分依据，为发挥立地生产潜力、精准提升森林质量和提

《云丘山树木图志》从2018年开始，历时4年多时间，进行野外调查近百次，实地采集图片2万余幅，经整理识别鉴定，编撰完成。书中包含56科132属305种(包括种以下单位)，展现树木图片1050余幅，真实反映了该区域树木的自然风采和特点。书中分类系统以恩格勒系统为基础，编制了分科、分属、分种检索表，简述了每个树种的主要形态

本书共分为两部分，第一部分讲了三种名木；第二部分用大量篇幅介绍了96种古树。本书以宁城地区为顺序记录名木、古树百余棵，主要选录了一二级古树，也适当选录了部分三级古树。文章以散文形式对每棵树作了详细描写和记载，加上当地与此树有关的故事传说，辅以诗词赞述。

本书针对沙生树种耐旱性基本概念，综合分析研究植物耐旱性研究的方法，并基于内蒙古沙地土壤—植物—大气连续体系统(SPAC)内水分运动基本特征，以主要造林灌木树种的蒸腾耗水、水势、生理生化及解剖结构等特征来研究其耐旱性，为我国北方干旱、半干旱地区林业生态工程树种选择提供依据。

本书首先对林业生态工程的基本理论、林业发展与生态建设做了简要介绍；其次阐述了林业生态工程规划的内容和方法、林业生态建设与治理区划方案等具体内容；再次分析了林业发展与生态建设、林业生态效益与社会效益、经济效益的协调。本书充分反映了21世纪森林资源保护以及林业未来发展方面的前沿问题，力求让读者充分认识林业发展、林业生态化建