本书思维篇探讨的是知识、学习与工作的关系；方法篇主要分享作者和其他人才在以往的学习和工作中学到的、用过的且被证明有效的一些学习方法。思维篇和方法篇都提供了一系列实用的工具清单，以帮助读者建立对学习的科学认知，掌握高效学习的方法。

遵循部编教材双线发展目标，着眼于全方位提升学生语文核心素养。全册以“预习初读我领会”、“课堂精读我习得”和“课外阅读我实践”三大板块组成，由“课前——课中——课后”一脉相承、关注能力的递进提升。（含一本《学而老师——跟着课文小练笔》

此教材以适龄适当的儿童文学为基准，通过思维导图的阅读策略，培养学生的阅读能力与提高学生的阅读思维品质，从而实现语文学科核心素养的提升。本书分五大板块，一是“点击童书”，意在通过对作品的解析，引领亲子品悟文学的温度。二是“精彩呈现”，意在对推荐的童书做独特角度的解读，引导孩子发现；三是“导图随读”，通过精心设计的阅读单培

本书包含20102020年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试真题，结合新版本科教材和最新考试真题编写，并按照学科分类对全部真题进行了详细解析，除时事政治外，每个题目解析都给出了难度系数、解题思路以及老师点评，创新性地对真题进行了分知识点的逻辑重组，并且将剖析题目知识层面上升到解题思路和答题方法的高度，极具易用性和实

在互联网和大数据时代，网络舆情对思想政治教育和教学产生了深远的影响，带来了新的机遇和挑战，是新时代思想政治教育无法回避的重大课题，具有重要的理论价值和现实意义。本书对网络舆情下的中学和大学思想政治教育进行了实证对比研究，沿着“概念分析—价值分析—影响分析—实证分析—问题分析—创新分析”的思路，剖析了网络舆情下思想政治教

本书分题本和解析共2册。题本本册书为河南省市特岗教师招聘考试教育综合知识科目2018年至2019年的考试真题。解析分册为试题对应的参考答案和详细解析。解析是一线老师经过严谨的教研后，根据考试的题型，采用不同的解题思维汇编而成的。可使考生在解答过程中得到方法的积累和思维的强化。

本书主要阐述了教学专业人员教师教学智慧的内涵、心理生成机制及其养成策略。主要由三部分构成，第一部分：教学智慧是什么；第二部分：教学智慧的生成；第三部分：智慧型教师的专业成长。本书的第一部分是在回顾探析多学科对智慧研究的基础上，较为全面细致地诠释了教学智慧的界定与涵义。第二部分是对教学智慧心理生成机制的研究视角——复杂性

本书分为学科专业知识、教材教法两部分,内容涉及:现代汉语、古代汉语、阅读鉴赏、中外文学史、儿童文学、写作表达、中小学语文课程标准、中学语文教学实施与教学评价。

本书共13章,内容包括:教育与教育学的发展、当代世界教育、当代中国教育、教育与人的发展、教育与社会的发展、教师与学生、学习理论、课程理论等。

《陶行知教育箴言》是从陶行知先生诸多著作中精选出经典的内容，将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册，以箴言的形式呈现给读者。陶行知重视平民教育、乡村教育，是孔子“有教无类”教育思想的升华；他更重视儿童教育，让儿童做社会的主人，解放儿童的思想，“敲碎儿童的地狱，创造儿童的乐园”，发挥儿童的才智，“小先生制度”。陶行知在