作者从儿童文学作家的视角,以适合初中年级学生阅读的方式,写作了几位爱国英雄人物的故事。以故事发掘英雄人物心灵深处的爱国主义精神。本书以旗帜作为象征,讲述了旗帜背后一群鲜活的人物事迹,语言生动,形象鲜明,让初中年级学生易懂、乐读。本书故事由著名儿童文学作家精心创作,通过阅读本书,了解并认真学习爱国英雄人物的故事,初中年级

“一切向前走,都不能忘记走过的路。”在党史学习教育动员大会上,习近平总书记深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,强调抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。2021年是中国共产党成立100周年,为纪念建党百年峥嵘岁月,追寻革命先辈的历史足迹,现策划一套写给孩子的红色诗歌图书。本书选取已发表的且经典的歌谣和诗歌

本书是把初中阶段的数学知识拆分成308个知识点,每个知识点横向从学前诊断、溯源导图、自学指导(自学指导又包括知识清单、探究指导、微课视频、解题示范、巩固练习五个维度)三大方面进行剖析,纵向按知识形成的先后顺序梳理成字典、词典一样的可供学习者查阅、便于学习者自主构建知识体系的学科资料。本书的显著特点有:让数学知识变得完整

本书的内容为此次比赛中获得优胜者的教学设计。参加教学大赛的选手们依据新编教材,勤于思考、勇于创新、善于表达,精心设计课件、有效组织课堂,表现十分亮眼,展现出各参赛单位扎实的历史教育基础、蓬勃的精神风貌和昂扬的上升态势,其成果也为之后《中外历史纲要》具体使用提供借鉴范本。

本书为一本探讨数学教育的专著,作者从研究教材入手,加强了对数学整体性的认识,强调以具有整体性的知识单元为载体,从知识的联系性出发进行教学设计,并在此基础上开展课堂教学,让学生掌握数学学习的基本规律和方法,学会如何发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,掌握数学思维,提高学生的数学素养。全书分五章,从不同方面阐述了“问题

本书通过对美国北卡罗来纳州的中小学校长和教师评价体系进行全面系统地研究，针对我国校长评价制度，提出了“注重过程性与参与性，建立发展性、可操作的评价指标，关注校长的专业化成长”三条建议；针对我国教师评价工作，提出了“注重过程性和参与性，建立科学、可操作的评价指标，以教师专业发展为核心，加强教师职业道德规范建设”四点建议，

本书内容包括：教师专业发展的理论回顾；教师专业发展的政策基础；教师培训；老师继续教育；“国培计划”；校本培训；教师教研；教师专业发展未来展望。

本书面向义务教育阶段八年级下下册学生及数学学科任课教师，以课程标准为依据，北师大版八年级下册数学教材为蓝本，同时兼顾其他版本教材，按照分层分类、因材施教、循序渐进的原则设置学习内容。全书共分为六章，包括《勾股定理》、《实数》、《位置与坐标》、《一次函数》、《二元一次方程》、《数据的分析》等内容。本书针对数学学科学习特点

本教材共3章：人工智能编程入门、人工智能体验和人工智能编程机器人玩转物联网，，每章包含12个主题活动，每个主题设置了知识回顾、情景导入、知识冲浪、编程实战等环节。教材内容编排由浅入深，还原教学流程，符合学习者思维习惯，无论对学生、教师，还是少儿编程及人工智能爱好者来说，都是一本不可或缺的参考资料。

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