本书是为高校有关专业开设逻辑学基础课程而编写的逻辑教材，作者对本书内容的定位是现代逻辑基础与传统逻辑精华，书中具体包括了：逻辑思维的基本规律、词项逻辑、论证与谬误、命题逻辑、谓词逻辑、恒真式及其判定等方面的内容。

逻辑是研究思维的形式结构及其规律的科学，十分古老，源远流长。从古希腊的亚里士多德逻辑到现代数理逻辑，逻辑学己形成了一个包括数理逻辑、语言逻辑、辩证逻辑在内的科学体系。逻辑学的发展始终与科学的进步和人类思维能力的提高同步。如今，逻辑学已渗透到计算机软件研发、工程项目管理、商业谈判、法庭辩论等诸多领域，发挥着越来越重要的作

本书共分五章，内容包括：综述、语言性认知操作三模式论、语言特点与思辨理性的语言进路、先秦名家“诡辩”命题新解、公孙龙子“诡辩”命题新论。

只有走进人类思维大厦，才能探寻思维的本原，进而发现抽象思维的奧秘，并用以检视理性的自我。只有善于发现并审视理性的自我，才能从容面对这千姿百态的大干世界。本书以介绍普通逻辑学的原理为主，兼及现代逻辑的基本知识，内容通俗易懂、简明实用。联系实际阐述原理，阶梯式的习题设计，这两点是全书的特色。本书为你提供了识別谬误、加强逻辑

本书讲述了逻辑学的基本原理和方法，从微观方面体现了现代逻辑对概念、对命题和推理形式条分缕析的分析精神，也从宏观方面详细讨论了如何识别、分析、重构和评价人们日常思维和交际中论证的结构。

春秋战国是中国文化史上的轴心时代。当时诸子并起，百家争鸣，学术文化高度发展。正如古希腊哲学是西方哲学思想发展的源泉一样，先秦诸子学说是中国二千年来思想发展的源泉。本书主要研究名辩思潮产生的历史背景、名辩学之名与逻辑学概念理论，名辩学之辞与逻辑学命题理论、名辩之说与逻辑学的推理理论，以及名辩学之辩与逻辑学的论证理论等。《

本稿是江天骥先生的两部代表作的合订本，它们亦是国内介绍和研究西方科学哲学的权威著述，对科学哲学的主要理论、主要流派和主要哲学家的思想进行了系统、深入、精辟的论述和阐释。此次修订出版，具有很高的学术价值。

全书分为三篇，每篇各辖7小节。每篇首页的“问题集”是该部分需要解决的主要问题，但对于所列问题的解决，并非采用问题顺序与小节排序一一对应，而是普遍性问题渗透各节，特殊性问题由相关小节自行处理。 这本书，实验性地把逻辑知识、逻辑思维以及批判性思维和创造性思维融进了校园生活的方方面面。 第一篇，主要是求解“逻辑课程教与学

本书作者以一种全新观点、全新理念向读者展示了提高对事物作出正确判断的新思路与新方法，并回答了在现实生活中司空见惯的社会现象。

本书主要阐述了大脑思维的逻辑原理，提出了大脑思维所遵循的三个逻辑定律，即触发定律、合理选择定律和理解定律。